“让我们继续讲述高山流水遇知音的故事，愿中法友谊万古长青！”阿诺告诉记者，致信习近平主席就是想表达对中国和中国文化的向往和喜爱。“我们在信中讲述了如何学习中华传统文化，还写了我们经常练习书法、画中国画、背唐诗。”

　　学生埃米莉说，每个学生都在信里讲述了自己的学习感受，“每个人的心意都在信里”。

　　这所国际学校的大量生源是国际热核聚变实验堆计划（ITER）工作人员子女。ITER组织副总干事罗德隆说：“对学校、对整个ITER项目的建设而言，习近平主席的复信都是巨大鼓舞。不同国家的孩子在这里一起学习中文，开展文化交流沟通，共促友谊与合作。”

　　副校长里瑙多认为，年轻人承载着未来希望，尤其需要开放交流的机会，“人们相互了解越多，越能和谐相处”。她说，学校的学生们来自约40个国家和地区，越来越多人期待能有机会亲身感知中国。

　　■中欧年青一代加速“双向奔赴”

　　2024年5月访问法国期间，习近平主席宣布“推动未来3年法国来华留学生突破1万人、欧洲青少年来华交流规模翻一番”。此次复信法国学校师生，习近平主席欢迎“更多法国、欧洲青少年到中国学习、访问、旅游，亲身了解体验真实立体、开放进步的中国”。

　　在习近平主席的鼓舞下，一批批欧洲青少年跨越山海、走进中国，中欧年青一代正加速“双向奔赴”，架起更多相知相亲的桥梁。

　　罗马尼亚学者塔玛拉·格里戈雷曾组织多个欧中青年科技交流项目。她告诉记者，习近平主席复信内容令她深受启发，她由衷赞同鼓励更多欧洲青少年通过中文学习和人文交流活动加深对中国的了解，“这是促进欧中青年互学互鉴、建立友谊的重要途径”。

　　“国之交在于民相亲”，波黑东萨拉热窝大学汉学系青年教师多罗泰娅对习近平主席常常强调的这句话深感共鸣。她认为，应该扩大欧中青年的交流规模，“通过学习、生活和旅行，年轻人能够了解更真实的中国，而不只是通过媒体或书本” 。

　　德国青年丹尼尔·拉克维奇说，习近平主席鼓励欧洲青少年亲身了解体验中国，“这样才能更加深刻地理解不同社会文化”，而中国目前对欧洲多国的免签政策已让双方加强交流更为便捷。

　　两个月前，26岁的波兰青年彼得·津乔乌-克雷钦斯克结束了第三次中国之行。“每次去中国，感受不相同。”他说，青年是最有活力的群体，既是文化交流的参与者，也是未来世界故事的讲述者，加强青年交流有助于增进彼此理解。

　　法国青年爱丽丝学习中文已有7年多，硕士毕业后担任中、法、英三语主持人。她说，自己的学业和职业都与中文密切相关，今后愿继续把中国文化介绍给更多法国人，当好中国文化的传播者。

　　一封春日里的复信，架起友谊和合作之桥，点燃对文明交流互鉴的青春热情，鼓励更多中法、中欧青少年在互学互鉴中携手书写友好新篇，共同奔赴更加美好的未来。