文/记者 袁婵 赖彤瑶

　　沙溪镇圣狮小学：龙狮伴凤舞，让非遗“活”起来

　　伴随着铿锵有力的鼓点，沙溪镇圣狮小学16名学生鼓手分持大鼓和小鼓登场。鼓槌起落间，龙鼓韵律率先奏响，一条金黄长龙应声而出；紧接着凤鼓齐鸣，两只色彩艳丽的凤凰翩然起舞，与长龙相映成趣；最后狮鼓登场，龙、狮、凤同台起舞，场面热闹非凡。这是此前全运会篮球比赛现场，沙溪镇圣狮小学带来的《龙狮凤鼓》表演瞬间。

　　这场精彩表演中，同学们灵动演绎的凤舞，是圣狮村世代相传的图腾舞蹈。清朝时期，圣狮村民结合当地自然环境与民间信仰，创编了圣狮凤舞，寓意吉祥美好。2022年，圣狮凤舞被认定为市级非遗项目。

　　《龙狮凤鼓》的诞生并非偶然。本学期，学校启动了“鼓韵文化”校本课程，由非遗代表性传承人与音乐教师共同创编龙狮凤鼓韵律。圣狮小学主任黄淑华解释说：“凤舞涵盖打鼓、敲锣、舞凤等完整流程。以前凤舞只有凤凰，现在我们将其与龙、狮元素结合，还考虑到孩子的能力特点，简化了成人鼓乐，融入‘鼓韵文化’理念，实现非遗与美育的深度融合。”看着孩子们从生疏到熟练，黄淑华笑着说：“我们就是想通过这种文化融合的形式，让传统民俗在孩子们身上‘活’起来。”

　　圣狮小学六（1）班的阮梓茏是土生土长的圣狮人，自幼便浸润在圣狮凤舞的文化氛围中。五年级时，他第一次亲手触摸到凤舞道具，正式开启了自己的凤舞传承之路。“我觉得传承凤舞不仅是一套技艺的代代相传，更是对家乡传统文化的热爱。”阮梓茏说。

　　石岐张溪郑二小学：非遗融合体育，张溪大棍耍出精气神

　　“我练张溪大棍快两年啦，刚开始觉得长棍沉得抬不动，现在能跟着节奏耍完整套动作，特别有成就感！”六年级的林子琪同学一边整理棍梢的红绸，一边骄傲地说：“老师告诉我们，这是咱们张溪的特色文化，一定要好好传承下去。”近日，在石岐街道张溪郑二小学举办的运动会上，身穿武术服的同学们手持长棍，转、劈、扫等动作虎虎生威，为这场体育活动增添了文化气息。

　　同学们展示的张溪大棍，是市级非遗项目，在张溪村流传两百多年，是村民强身健体的传统武术项目。学校相关负责人黄碧钧介绍，近年来，张溪郑二小学积极将张溪大棍与体育进行融合，依托市级立项课题《区域特色传统武术“张溪大棍”与体育课堂的融合及文化拓展的实践与研究》，在体育课堂中开展习练传承，还邀请非遗代表性传承人林师父、梁师父进校园传授基本棍术。

　　“为了让孩子更好地习练棍术，学校还编写了《宣传、推广、传承——张溪大棍校本课程》《张溪大棍套路》图解系列及《张溪大棍教程视频》，并结合不同年级学生的心理特点，在体育课堂落地实施，让这项传统武术焕发了新活力。”黄碧钧表示，如今，这项传统武术已在校园生根发芽，参与学习张溪大棍的学生人数约1000人次，约50名同学成为“张溪大棍小传人”。

　　西区沙朗小学：

　　罗梁醒狮进校园

　　少年舞出非遗新风采

　　“之前只觉得舞狮很威风，学了之后才知道那些表演的动作都结合了民间传说和历史典故，教练经常会跟我们讲故事，听了以后练习也变得更加有趣了。” 西区沙朗小学的黄宗泽同学，已经练习了两年的舞狮，分享自己的收获时，话语里满是对罗梁醒狮这一非遗项目的热爱。这份由 “表” 及 “里” 的喜欢，正是沙朗小学非遗进校园的生动写照。

　　12月18日下午，沙朗小学操场一角渐渐热闹起来。锣鼓声一响，龙狮社团的同学们迅速进入状态。戴着狮头的孩子扎稳马步，随着鼓点起伏腾挪；一旁配合的同学紧盯节奏，一次次调整动作。阳光照在狮头上，忽高忽低，孩子们额头冒着汗，却始终专注而坚定。这样的训练场景，每周都会准时在校园里出现。

　　孩子们练习的是中山本土非遗项目——罗梁醒狮。早在2013年，学校就将这一项目引进校园。龙狮社团是非遗在学校扎根的重要支点。在专业教练的指导下，该校社团训练从基础动作到完整套路，从校园展示到实战，一届又一届学生在狮头下成长。多年来，学校醒狮队在国家级赛事以及省、市级比赛中屡获佳绩，用扎实的表现证明，百年非遗项目，能够在新时代少年的手中焕发光彩。

　　在推进过程中，学校并没有只把其当作一项技艺来教授，而是注重理解文化。学校负责人介绍，“罗梁醒狮”的历史渊源、民间传说和精神内涵，还被系统融入班会课和德育课程中，通过主题班会、集中讲解，让同学们逐渐认识到，舞龙舞狮不仅象征热闹与喜庆，更承载着勇敢、团结、仁爱与奋发向上的岭南精神。