鬓角带着几缕银发的胡老师，从一年级陪伴我走到三年级。那丝丝银发，藏着她宝贵的教学智慧。是她，把当初害怕动笔的我，慢慢领到写作的天地。笔尖上闪闪的星光，是您亲手为我点亮。

　　刚上一年级，我认识的字寥寥无几。写作业时，我总攥紧铅笔，咬着笔杆皱起眉头。脑海里想法乱糟糟，落到纸上，只能一个字一个字艰难地往外挤。半天憋不出完整句子，我心里又着急又沮丧。

　　胡老师讲作文特别生动有趣。上看图写话课，她拿出一张张生活照片，还会扮演不同的角色，带动我们大胆开口，让我们敢把心里的话大声说出来。她耐心教我们观察画面，看清人物的动作，揣摩人物的心情，还教我们挑选有意思的写作角度。等我们畅所欲言之后，她再帮我们梳理清楚写作思路。思路理顺了，我们下笔就顺畅多了。

　　为了不让我们畏惧写作，她带着我们诵读范文，启发想象，不要求生硬照搬。为了让我们“跳一跳摘到苹果”，她把写作方法拆解得简单明白。我的文字，从短短的一两句话，慢慢成长为两三百字的小短文。教室里常常开展读书分享会，墙上贴满优秀范文。批改习作，胡老师很少直接改写，而是写下提示，引导我独立思考。我渐渐发现，写作原来一点也不难。

　　后来，我的作文登上《香山少年报》，还在中山+作文平台获得荣誉。这份小小的光彩，全部离不开胡老师一次次耐心点拨。

　　回望我的写作成长路，从磕磕绊绊认字写话，到可以完成完整习作。笔尖上闪闪的星光，依旧是您为我点亮。谢谢您，可敬的胡老师，是您用智慧与耐心，在我的心底种下热爱文字的种子。

　　指导老师: 胡健云