中国作协儿童文学委员会主任、北京作家协会副主席、北京大学中文系教授、著名作家曹文轩,受邀走进中山小学校园,为教师开讲“阅读方法与写作技巧”,带领小学生“推开写作之门”。
本报记者 王帆
●将语文课当成文学课来讲
5月17日上午,活动在东区朗晴小学举行。现场,来自中山市香山小学的老师王彩阁,开展了一场精彩感人的课外阅读《草房子》的课例展示。她从语文的角度、描写手法、“咬文嚼字”般的细读法进行解读,带领学校五年级的同学们感受文字之美。
“我非常喜欢这堂课,坐在下面,展示的一些场景感动到我。”儿童文学经典之作《草房子》的作者曹文轩在聆听课例展示后,给予了高度的评价。随后,他为在场的老师们,开讲“阅读方法与写作技巧”。“语文老师要重视文学作品的审美价值,将语文课当成文学课来讲,对人类灵魂的塑造,并非只有思想的力量,美对灵魂的塑造同样具有力量,老师们讲语文课时,不能忘记讲审美。”在讲座中,曹文轩表示,语文教师们要回到艺术层面,对文本进行解读。
他认为,艺术性包括人物刻画、情节安排、细节描写、风景描写等,“肖像描写是人物刻画的手法之一,不要小看眼睛、鼻梁,形由心照,人的外形与内心世界是密切联系在一起的。”他勉励老师们,在带领学生分析小说、散文、诗歌时,要进行鉴赏,要寻找新颖的、能切入文本的视角。
学生们阅读是要注重量的积累,还是注重对一本书的读透?在讲座现场,对于一线语文老师的提问,曹文轩认为,读书有各种方法,同学们读书一定要有量,细读、速读甚至是跳读,都是重要的,可以同时使用。“一切有利于孩子身心健康的书籍,都可以读。”他说道。
●好文章离不开折腾
上午,曹文轩为东区朗晴小学五、六年级学生开讲“推开写作之门”。“写作文,最宝贵的资源就是你自己,在这个世界上,每时每刻都在发生故事,都可以转化为写作文的材料。”他告诉同学们,用心想象、虚构、创造出来的世界,属于第二世界。写作文的使命,一要反映第一世界;二要创造第二世界。
下午,在西区铁城小学为五、六年级学生开讲中,曹文轩勉励同学们,“要去想别人不想的角度,看别人看不到的风景”“未经凝视的世界,是毫无意义的”“好文章离不开折腾”。
曹文轩用对话的方式,引导孩子们建立一个新的视角来看世界、看世间万物,并用多部生动有趣的文学作品,深入浅出地讲解写作之道。他还建议学校老师、家长可以为同学们多推荐优秀作品的书目,“现在的图书出版非常多,成人应该要承担起引领的责任和义务,为孩子们推荐优秀的书籍。”
据悉,中山市2023年“书香校园·中山少年”系列主题活动,拟开展“十大行动”,包括“名家、大家、作家进校园”“中山少年讲书人”展评、“中山少年演书人”展评、“中山诗词大会”活动、课外阅读教学推进大会、“书香浸润·文脉传扬”阅读与表达能力竞赛、“香山书房少年故事”阅读推广人、阅读之星评议活动、青少年阅读素养提升论坛等丰富的活动。
“希望通过丰富的系列活动,让孩子感受到读书的美好,激发孩子们的阅读兴趣,让文学阅读滋养孩子们的心灵和语言。”中山市教育教学研究室小学语文教研员、教育部“国培计划”专家、人民教育出版社教材培训专家梁雪菊表示。