在中山火炬职业技术学院，一场关于课程思政的深刻变革正在悄然进行。作为包装策划与设计专业群的核心力量，这里的教师们不仅致力于传授专业知识，更在思考如何将思政教育融入课堂，培育出既具备专业技能，又拥有高尚品德的新时代能工巧匠。

　　■补短板破瓶颈解难题

　　自2022年伊始，中山火炬职院深入挖掘包装行业的职业特性和中山独特的思政元素，重构专业群课程思政教学体系，拓展专业群优质课程思政资源库，补齐专业群课程思政资源不足辐射不够的短板；鼓励支持高级职称教师带头开展课程思政建设，建立各专业、课程负责人坚持亲授本门课程第一课制度，组织群内教师积极参加各级别的课程思政案例评比、教师教学能力大赛等教学竞赛，突破专业群思政教学能力不强效果不佳的瓶颈。

　　在学校课程思政研究中心指导下，中山火炬职院成立了包装策划与设计专业群课程思政研究分中心，建成120平方米工作坊，设置专家报告、线上、线下集体备课三大板块，用以团队成员的集中讨论、集体备课、共同攻关。

　　在课程思政协同育人这一理念的指导下，中山火炬职院逐步构建了“党建铸魂+德艺育人”“专业教学+思政教育”“技能提升+素养增值”的专业群课程思政建设路径。

　　■“四措并举”培育人才

　　“立德树人不仅仅是思政课教师的责任，专业教师、行政管理人员在内，人人都参与思政教育才能够真正形成‘三全育人’的大格局。”多年来，中山火炬职院的管理层致力于思政教育模式的改革与创新，采用“四措并举”让思政教育发挥育人实效。

　　党建引领路径。通过丰富“党建铸魂+德艺育人”的内涵，以党建引领构筑技能人才培育体系。同时，推进校企校社党建共建，使专业群党建与产业“链”上企业同频共振。

　　以文化人路径。学校将产业文化元素融入校园环境，让学生在潜移默化中感受职业操守和工匠精神，再通过组建“双师”课程思政教学团队，由企业劳模、能工巧匠向学生传承敬业精神，深化职业理想。

　　深海探珠路径。鼓励团队教师深入国家级产业基地等产业一线“深海”，探寻并优化各类型课程思政内容供给。教师们将不同思政元素融入专业群课程体系，利用现代信息技术创新混合式教学课堂，实现思政切入润物无声。

　　全人成才路径。通过校企共建工匠实践基地、引入业界“四新”内容、开展“三下乡”等实践活动，全方位提升学生的技术技能和综合素养。

　　在一系列举措的推动下，中山火炬职院的课程思政建设取得显著成效。2023年，包装策划与设计专业群课程思政团队党支部，被评为“广东省党建工作样板党支部”；包装设计学院获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖3项，“中国特色现代学徒制的香山工匠的打造”入选教育部职业教育提质培优典型案例。

　　岳才瑛 郑建玲 樊向前 钟嘉妍