党的二十届三中全会胜利召开，吹响了新时代新征程进一步全面深化改革的冲锋号角。新时代大学生是国家的希望和未来，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先锋力量。坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心是大学生成长成才的自觉要求，也是高校思想政治工作的时代使命。习近平总书记深刻指出，要加强辉煌成就的宣传，让理想信念在心头扎下根来，始终不渝朝着理想目标奋斗。高校要积极将新时代伟大成就教育融入大学生思想政治工作，落实总书记殷殷嘱托，坚定大学生理想信念，厚植大学生爱国主义情怀，汇聚大学生实现民族复兴的磅礴力量。

　　把新时代伟大成就融入课堂教学主阵地，坚定大学生理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。思政课是坚定大学生理想信念的关键课程，是落实立德树人根本任务的主阵地。今年5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，提高思政课的针对性和吸引力，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。高校要把新时代伟大成就教育融入思政课主渠道，阐释好新时代以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题、主要内容和历史地位，深挖新时代伟大成就的育人元素，将新时代伟大成就中思政资源融入思政课教学体系。利用好新生入学教育、学期初思政第一课、主题党团日、毕业典礼等契机抓好新时代伟大成就的宣传教育。讲清问题，讲透道理，讲好成就，引导学生在新时代伟大成就学习中坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的自觉性和坚定性。要坚持“课程思政”和“思政课程”同向同行、同频共振，使大学生在感受科学魅力和真理力量的同时，也能体悟到自身肩负的历史重任和时代使命，自觉形成对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对实现中华民族伟大复兴的坚定信心。

　　把新时代伟大成就融入网络思政工作新阵地，厚植大学生爱国主义情怀。中国共产党之所以能够带领全国人民奋进取得新时代伟大成就，其根本原因是“两个确立”。正是有了习近平总书记掌舵领航，有了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学引领，全党全军全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代伟大成就的取得，是爱国主义精神在国家建设与社会发展中生动而又具体的体现。把新时代伟大成就教育融入网络思政工作新阵地，以大学生日常网络场域、网络生活状态、网络交往、网络活动形式为载体，开展爱国主义教育，达到爱国主义成为新时代大学生的坚定信念、精神力量和自觉行动的目标。要契合新时代大学生用网时代特点和成长需求，精准推出“新时代伟大成就网络资源”，深入挖掘新时代伟大成就中蕴含的爱国主义内容，按照网络媒体的广泛覆盖和互动特性进行内容再造，为大学生网络学习新时代伟大成就，继承和弘扬爱国主义精神提供新的途径和载体。另一方面，要契合大学生网络爱国主义话语表达特征，以贴近学生、贴近生活的方式开展“新时代伟大成就”主题网络教育活动，唱响主旋律，让爱国主义充盈高校网络空间，进而产生日用而不知，践行而不显的教育效果。此外，要利用网络新媒介拓展新时代伟大成就内容的覆盖面和影响力，通过网络直播、线上授课、会议交流等网络手段让一批有信仰的人讲信仰，有担当的人讲担当，推出一批深受学生喜爱的优秀网络作品，激发新时代大学生厚植家国情怀，自觉把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程中。

　　把新时代伟大成就融入社会实践大课堂，汇聚民族复兴的青春力量。实践是新时代伟大成就教育的重要载体和有效形式。只有在鲜活的具体社会实践过程中，青年大学生才能深化对新时代伟大成就内容的理解和体验，将其真正内化为对中国特色社会主义坚定的理想和信仰。高校要高度重视新时代伟大成就学习教育的实践性，把新时代伟大成就学习小课堂和社会大课堂、时代大课堂结合起来，联系新的实际，鼓励青年学生走出学校、走向社会、走进基层，在理论学习和社会实践中深刻认识和理解新时代伟大成就，在伟大实践中坚定初心使命，在实现中华民族伟大复兴的进程中建功立业。同时，高校要用好党和国家主题成就展和爱国主义教育示范基地，讲好新时代伟大成就故事，发挥各个领域成就实践育人优势。积极组织学生参观博物馆、纪念馆，参加社会调研学习、乡村振兴、科技创新体验之旅、生态文明建设实践等，亲身感受宏伟蓝图一步步变为“实景图”，在参观学习和情景感悟中，深刻体悟中国式现代化的历史性成就，为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴青春力量。

　　本文系广东省哲学社会科学规划 2024 年度高校思想政治理论课研究专项：“中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化研究（GD24SZ02）”；电子科技大学中山学院2023年党建研究课题：“伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育研究”（2023XNDJKT11）；电子科技大学中山学院网络思政专项课题：“新时代大学生弘扬伟大建党精神调查研究（2023XYWLSZ14）”阶段性成果。

　　（作者供职于电子科技大学

　　中山学院党委学生工作部）