据悉,本次基础教育课程教学改革聚焦“课程教学”领域的各方面,将分为六大任务22个项目类别。其中,六大任务包括推动课程方案落地、推进教学方式改革、深化教学评价改革、促进学生素养提升、促进教师专业发展、强化教研工作保障。
22个项目类别包括加强课程实施方案指导、促进课程育人功能融合、加强课程方案的校本化实施、打造智慧教学生态模式、推动“未来课堂”改革、探索数字化评价途径、加强阅读素养等。
3所不同学段、特色鲜明的项目校代表分享实践经验。
中山市烟洲中学校长胡光裕以《“书院·未来”特色课程建设实践》为题开讲,介绍了该校以国家课程为基础,构建“1+N”等特色课程体系的情况。其中涵盖人文、数理、科技、体艺四大书院,开设包括AI、无人机等多元特色课程以及学科竞赛等。
中山纪中火炬二中校长李凯分享了“文化引领+数字赋能”的教育实践成果。学校以构建“大树生长模型”课程体系,涵盖基础、自主、素养、融合四类课程,形成五育融合的育人生态。
东区紫岭小学副校长晏利红分享《赋能教师发展:助推课程改革》主题内容。她介绍,在课程改革中,东区紫岭小学聚焦教师专业成长与课程改革双向发力。在教师成长上,紫岭小学从理论、技术、研修、机制等四维度系统推进,“未来,学校将持续分层培训、创新教学模式、加强多方合作,以教师成长助推课程改革,助力学生发展与中山教育进步。”
中山市教育教学研究室主任吴祥明表示,期望31所项目校聚焦项目内容,结合学校实际,把课程教学的改革推向深处,落到实处,要用看得见的“改变”,助推中山教育的发展,发挥引领示范作用。