■易晨希：立足职教一线，为职业教育产教融合发声

　　易晨希是中山职业技术学院经济管理学院的专任教师。作为市政协委员，她立足本职工作，发挥专业优势，持续关注职业教育政策与发展，为职业教育产教融合、高技能人才培养等热点问题积极建言献策。近年来，在市政协的支持下，她通过多种方式履职尽责，深入开展企业实地调研。其中，由她主笔的社情民意调研报告《关于破解职教改革中“两体”建设发力难题的建议》立足中山职教实际，紧扣国家职教改革方向，被广东省政协采纳。

　　易晨希向记者介绍，“一体两翼”是《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中重点提出的改革任务。其中，“两翼”是指“市域产教联合体”和“行业产教融合共同体”。“市域产教联合体”是市域层面产教融合系统的核心载体，是以政府为主导、以产业园区为基础的产教融合型实体组织，在教育、科创和推动社会经济发展等方面都发挥着重要的作用；“行业产教融合共同体”是以龙头企业为主导，由行业内的龙头企业和高水平高校等牵头组织而成的产教融合新型组织，是行业层面产教融合系统的载体，其在促进产教资源高效匹配、服务产教需求精准对接和推动产业高质量发展等方面发挥着重要作用。

　　从国家职教改革任务到我市政府工作报告，都多次强调要深化产教融合、实现职业教育与产业链升级的精准对接。据了解，中山市已获评产教融合型城市，培育了一批产教融合型企业。但在实地调研中发现，“市域产教联合体”和“行业产教融合共同体”运行机制不够明晰，校企参与积极性冷热不均，政策支持力度有待继续加强。针对这些实际问题，易晨希建议要完善相关运行机制，建立多元资金投入保障制度，对标相关建设任务要求落实动态考核制度。同时，要加快搭建产教信息共享平台，让校企资源共享实现常态化，助推“市域产教联合体”和“行业产教融合共同体”技术服务精准落地。通过强化政策激励保障、优化政务服务、深化校企协同育人，真正让职业教育跟着产业走、人才培养贴着需求走，让中山产教融合从“建起来”向“实起来、强起来”转变。

　　■刘嘉杰：深耕人才服务，以海外智力赋能产业升级

　　深耕留学教育与高端人才服务行业15年，刘嘉杰常年与海外留学生、高端人才打交道，十分熟悉海内外人才资源现状。担任市政协委员以来，他围绕城市最急需的人才、教育议题，努力把手里的海外人才资源，转化为支撑中山产业发展的动能。

　　刘嘉杰先后提交各类建议9项，多项建议精准切中城市发展痛点，获得重视推进。其中，《关于集中资源建设一所高水平理工大学》被列为市级重点提案，为补齐中山高等教育短板提供了重要参考；《关于构建未来产业人才数据平台以AI驱动中山市对外开放与战略人才精准匹配的建议》获得市委肯定。

　　在刘嘉杰看来，归根结底要靠高端人才支撑。“中山有不少优秀的海外留学生资源，很多人深耕信息技术、高端制造、生物医药等前沿领域，掌握着产业发展急需的核心技术，是我们布局未来产业、抢占发展先机的宝贵财富。”

　　但现实的堵点也十分明显。刘嘉杰在长期人才服务工作中发现，由于缺少统一的对接平台、信息互通不畅、回国落地服务链条不够完善，大量优质海外人才和中山优质企业、重点产业“双向错过”。

　　为此，他在建议中提出智能化、数字化的破局思路。在他看来，中山可以搭建专属的未来产业人才大数据平台，从数据标准、人才数据库、AI智能匹配、落地服务、企业赋能五个方面系统发力。“依托留学会、组织、统战等多方力量，打造线上智能匹配平台和小程序，让企业岗位需求和海外人才求职信息双向互通、精准匹配，真正打通人才落地的最后一公里。”刘嘉杰说道。

　　对于未来履职，刘嘉杰表示，将继续关注高等教育提质和高端产业人才培育主题。“希望通过持续建言和资源对接，让更多海外高端人才扎根中山、赋能产业，为城市高质量发展做一份贡献。”刘嘉杰说。

　　文/图 本报记者 袁婵