■双城共生：深中通道架起山海自然联结桥梁

　　活动伊始，主持人吴娟以一个生动比喻拉开整场对话：“深中通道不仅是一条路，它让深圳湾的候鸟与中山五桂山的蝴蝶，成了‘邻居’。”拥有十年媒体从业经历的她，在养育孩子时发现当代少年普遍存在“自然缺失症”，终日往返于家、学校、补习班之间，少有机会亲近山野。为此她创办叮咚荒野学堂，跳出纯科学分类的科普模式，转而以《诗经》、传统诗词为脉络，带领大众从古典文字里读懂身边自然万物。

　　对于吴娟提出的双城生态联结观点，严莹深有共鸣。作为华东师范大学动物学硕士、《酷虫成长记》《常见海滨动物识别手册》作者，这是她第三次经深中通道到访中山，途中她特意拍下跨海大桥分享给一直关注工程的家人。“深圳与中山共享伶仃洋相同的气候与季风，红树林、山林、海岸生境高度重合，两地动植物物种同源，跨城开展自然观察具备天然优势。”严莹同时对比两座城市的特色禀赋：深圳在诸多郊野公园和城市公园都修建了完善的自然步道导览系统，沿路有科普知识导览的科普牌和互动装置；而中山连片的古村落，有诸如可以制作五仁月饼的乌榄等特色乡土植物群落，以及厚重的人文底蕴，正是深圳稀缺的生态人文资源。

　　■虫鸣见天地：消除自然偏见，普及零门槛野外观察

　　整场对话围绕三大板块有序推进，兼顾专业科普与实操指引。第一板块聚焦昆虫科普，直面大众惧怕虫类的普遍心理。严莹直言：“恐惧本质源于陌生。毛毛虫、蛇类、甲虫都拥有独一无二的生命美感，昆虫完全变态发育的蜕变过程，是书本无法复刻的鲜活生命课堂。”

　　现场不少听众坦言对毛毛虫心存抵触，严莹便以代表作《酷虫成长记》为引，以蝴蝶为例，细致拆解昆虫完整生活史周期：从专一取食某类植物叶片的幼虫，经过几次蜕皮发育为精巧的蛹，再羽化为取食花蜜、树汁的成虫，每一段变化都是演化奇迹。她又以云南盈江犀鸟谷改造案例佐证观点：当地向导原本畏惧蛇虫，经过系统科普培训后，挖掘出鸟类之外的昆虫、两爬观测资源，将单一观鸟线路升级为全域自然观光线路，真正印证读懂生灵便能消解偏见。

　　为满足普通市民、亲子家庭入门自然观察的需求，严莹现场分享一套零门槛实操方案。城市阳台、小区随处可见的年桔、柠檬等柑橘绿植，便可饲养玉带凤蝶、柑橘凤蝶幼虫，完整记录蜕皮、化蛹、破茧全过程；夏日夜间可携带手电开展户外夜观，树叶背面、潮湿地面藏着蛙、蝉与各类昆虫，搭配晓虫、文浩识蝶小程序就能快速辨认物种。针对听众关心的螳螂饲养问题，她补充说明珠三角野外极易找到低龄螳螂若虫，果蝇、小型昆虫均可作为饵料，《中国昆虫记》一书还收录完整饲养教程，新手可直接参照实践。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”谈及自然教育的核心逻辑，两位嘉宾达成共识，反复强调实地观察与书本阅读双向赋能。严莹回忆印尼苏拉威西科考经历：亲眼见证地理分界线上截然不同的物种分布，再重读《马来群岛自然考察记》，才彻底读懂书中关于蝴蝶翅膀流线型结构利于飞行避险的演化理论；吴娟则结合五桂山实地见闻道出当下青少年的认知短板：许多孩子熟知北冰洋、马里亚纳海沟等远方地理，却不认识家门口的茅膏菜、榕小蜂。这种与本土自然割裂的状态，极易催生心理内耗，而《诗经》中记载的草木飞鸟，唯有亲身踏入山野滩涂，才能读懂文字背后鲜活的自然意境。

　　■书香融山海：深耕科普创作，谋划双城自然文旅新图景

　　顺着阅读与记录的话题，二人转入第二板块，探讨短视频泛滥时代纸质科普书籍不可替代的价值。深耕科普写作近二十年的严莹，从学生时期为少儿科普杂志供稿，到辞职创作《酷虫成长记》等专著，始终坚持远离碎片化短视频。她表示，碎片化内容会割裂完整知识体系，而科普写作的核心并非华丽文笔，而是精准、通俗地传递科学信息。“我们不必强求成为文学大家，但要坚持长期记录，把野外观察、生活感悟落笔成文，文字既是知识留存的载体，也是舒缓内心情绪的出口。”她同步分享实用写作心法：日常随手记录野外随笔，多用规范书面语；广泛阅读科普、文学典籍积累语感；写作时刻规避专业术语带来的“知识诅咒”，站在普通读者视角简化表达。

　　对话尾声，二人立足深中同城发展前景，畅想双城自然文旅融合路径，提出六大可落地合作方向：互通两地自然观测点位、共享自然阅读推荐书单、联合挖掘乡土自然文史、联合举办青少年自然笔记赛事、常态化开展跨城科普分享、联动两地自然教育机构开发跨城研学线路。严莹总结，深中通道早已不只是通勤交通要道，更是串联书香、生态与人文的文化桥梁；中山独有的书院、古村、湿地乡土资源，搭配深圳成熟标准化科普体系，二者优势互补，未来自然文化交流空间广阔。

　　分享结束后，活动设置了互动问答与赠书环节，听众围绕昆虫饲养、夜间野外观测、亲子自然教育、青少年自然笔记创作四大议题踊跃提问，现场氛围热烈。

　　来自华辰实验中学四年级的王曦禾，随身带着吴娟参与编著的《飞鸟相与还》到场，现场向严莹请教螳螂饲养技巧，并获赠《中国昆虫记》。“今天学到很多蝴蝶、螳螂饲养实操知识，收获满满。”王曦禾开心说道。孩子母亲也坦言，整场讲座彻底改变了自己对昆虫的刻板印象，“严老师专业细致，吴老师结合诗词解读自然，内容兼具趣味与内涵，回家我也打算给孩子搭建一方自然观察小天地。”

　　本报记者 林燕英