文/记者 林燕英 图/陈宏珊

　　有趣有用的思维训练课

　　“一二三四”“二二三四”“三二三四”……随着老师李宝筠大声地喊着节拍、比划起双手，市实验小学课后服务思维训练班的学生们兴奋地跟着老师做起了大拇指游戏。学生们齐刷刷地举着一双小手，让自己的左拇指和右拇指有节奏地轻碰彼此。类似这样有趣的脑力游戏，学生们刚上课就玩了三个。

　　有趣！有用！学生们喜欢这样的上课氛围，也喜欢上这样的课！据了解，本学期，市实验小学继续引入中山市教育体育旅游发展研究院运营的“中山市课后服务管理平台（中课通）”作为第三方，共同为全校学生提供课后服务及管理工作。思维训练课就是这样开设出来的“好玩”课程。

　　来自四（4）班的学生谢瑭霖是思维训练班的“老学员”，从三年级下学期开始她就参加了思维训练班学习。她十分喜欢思维导图课程，一年多来，家里已经存档了很多张她用各色彩笔绘画的不同主题思维导图，有蜜蜂主题、太阳主题、蔬菜主题、水果主题、三十六计……

　　美味又有意义的烹饪课

　　滋滋！滋滋！滋滋！随着空中传来几声连续性的声音，炒锅中随即升腾起一缕香烟，站在炒锅旁边的一个个胳膊赶紧抓好锅铲，既小心又用力地翻炒着锅里的虾仁。

　　这是市实验小学课后服务的重要课程——“小厨神”社团，27个学生同上烹饪课程的精彩一幕。学生们三两成一组，听“大厨神”——授课教师梁江华的指导，亲自动手做一道美味的粤菜。

　　虽然这节课是本学期的第一次课，但是学生们都期待已久。按照梁老师提示的步骤，打火热锅，放食油，先放虾仁炒熟，再接着敲开鸡蛋搅拌均匀……一切有条不紊地进行着。

　　学生们个个兴奋地抓着小锅铲，挥动着，现场一片热火朝天。好快，一阵浓浓的“香”味飘出了教室。

　　张语馨说，烹饪课真有意义！做的菜可以自己吃！

　　锻炼脑力和反应力

　　“离离原上草”……

　　记者还未走进教室，远远就听到了曹二小学课后服务专注力培训班级的孩子们比拼诵读《赋得古原草送别》的声音。

　　“几秒？”随着老师姚古珍的提问，几双小手争先恐后地举起来。

　　“44秒！”

　　“38秒！”

　　……

　　记者留意到，教室里20多个学生，每人面前都摆着一个颜色鲜艳的“计时器”。学生们努力比拼时间是为了锻炼专注力。

　　中课通平台负责人透露，曹二小学本学期引进中课通课后服务，共开设7个类别的课程。其中，专注力培养课程是最受学生欢迎的，一开班报名，就报满了。