期末考试了，爸妈很关注我的成绩，但我觉得他们常常打击我，说我“学习马虎，学习不努力，以后不会有一个好的未来……”我听到后很难受。

　　老师回信：

　　亲爱的同学，你好！被人打击的确不好受，老师相信你一学期的学习中一定付出了努力，在改善“马虎”的习惯上应该也没少费心。这层打击既有“不被看见”也有“不被肯定”，而这两点都是我们生活中需要前进的动力。

　　然而，从家长的角度来说，你的父母也是在做很多家长都习惯使用的“打击式鼓励”方法，他们希望你期末有个好成绩，既是对这学期的总结，又能给下学期开个好头，这点无可厚非。之所以选择“打击”而不是“鼓励”的方式，是因为家长们认为如果不打击下孩子，孩子就会不知道努力；如果只是鼓励孩子，孩子就会意识不到自己的问题，得过且过。

　　生活中如果经常充斥“打击”的声音，会让人很不舒服且前进动力不足。关于这点，你可以把自己的真实感受和需求告诉父母，如果不方便当面讲，可以写纸条、发信息告诉他们，真诚地表达“谢谢爸妈对期末学习的提醒，不过听到打击让我觉得很难受，我更希望得到你们的鼓励”“学习马虎或者有时会偷懒、懈怠，的确是我学习中存在的问题，我希望爸爸妈妈能和我一起想办法克服，多一些肯定和鼓励”“打击式教育和激将法对我来说不太适用，希望爸妈可以改一改教育方法”。

　　关于父母提到的“学习与未来”关系问题，我不知道是不是也是你担心的问题呢？父母关注你的成绩，担心你的未来，是他们作为过来人的“好心提醒”。我希望你在生活的某些时刻也能思考这个问题，过好每一天，同时能抬头看看远方，想想未来。不过，老师一定要提醒你，一两次的学习成绩是否理想并不代表未来，学习之路很长，现在提倡的是终身学习的理念。因此，成绩固然重要，但更重要的是学习品质。就像爸妈所说的“学习不能马虎”“学习不能不努力”，只是这样的表达让人听起来能量不足，我们可以试着转换说法“学习要细心”“学习要认真”“要努力学习”等。很多时候，改变父母的观念不如改变自己来得靠谱。如果多方努力下，父母仍不能给到你想要的鼓励和肯定，那么咱们就自我肯定，学会从老师、同伴等其他地方寻求支持。

　　临近期末，考试、成绩、假期、玩乐、学习等成了这一段时间的关键词，老师建议你以此次写信为契机，可以在假期的“玩与学”“放松与充电”中找到自我的平衡之道哦。