首页 | 中山网 | 新闻 | 推荐 | 政务 | 视频 | 楼市 | 汽车 | 美食 | 旅游 | 文教 | 公益 | 中山Plus | 微博
  昨天 明天 上版 下版   版面概览
 A04版:情智万花筒 新闻列表
~~~——能动态平衡各车厢人数、解决物品不慎掉入轨道的尴尬
~~~——
~~~——
~~~——
~~~——

 
2024年02 28
甲辰年正月十九
中山日报微博
  有奖新闻热线: 88881111 星期三
国内统一刊号:CN44-0144  服务市民 引导生活
  A04版 2024年02月28日 情智万花筒 扩展 收缩 默认

玩手机与父母冲突,该如何沟通?
  栏目主持:杨健

  我是一名初中女生,寒假爸妈要求我晚上9点上交手机,看见我玩手机就非常反感。父母认为我上学期期末考试成绩不理想,并认为看手机导致学习退步,我该如何与他们沟通?请问老师,成绩理想和不理想该如何界定呢?

  专家解惑

  亲爱的同学:

  非常感谢你来信诉说心中的困惑,欣赏你敢于寻求帮助的行为。以下是老师的看法,希望能帮助到你。

  我们可以尝试用能照顾自己的情绪和感受,又关心和接纳父母感受的沟通方式。我们把它称为一致性沟通方式,它一般分为四个步骤。

  第一步:表达事实。我期末成绩不理想,你们给我压力,认为我退步跟手机有关;第二步:说出自己的感受。我心里比较难过,我觉得成绩退步跟手机没有太大关系;第三步:关心和接纳对方的感受。我知道你们是为我好,担心我因为手机影响成绩,我很感激;第四步:说出自己的请求或希望。可是我希望你们多理解我,不要把成绩和手机联系在一起。

  以上仅是举例说明,你可以将其他困惑,也借鉴这样的沟通方式和父母沟通。不合理使用手机带来的问题,让不少父母“谈机色变”,孩子们也要多看到父母的苦心,相互理解,主动沟通协商。

  至于成绩理想和不理想如何界定?我觉得你可以根据自己付出的努力、设定目标和是否实现目标来判定。希望以上建议能帮助到你!

  本期嘉宾:唐翠莲

  中山市小榄镇第二中学心理教师,中山市骨干教师,中山市优秀教师。

来源:中山日报
返回新闻列表 上篇 下篇  
中山日报封面01心系归途人 温暖回家路 2019-01-22 2 2019年01月22日 星期二