文/记者 徐钧钻 图/受访者提供

　　摄影之光照亮无声世界

　　近日，由中山市第十一届“博爱100”公益创投活动组委会指导，中山市文化馆主办的“我想给您拍张照”退役军人牵手听障儿童公益摄影服务项目展览在中山假日广场开幕。展览精选了200张听障儿童记录下退伍老兵美好生活的画面，每个瞬间都充满了爱与温暖，每个快门都蕴藏着深深的敬意。

　　策展人贺亿强是一名资深的助残志愿者、文旅志愿者。他投身志愿服务十余年，坚持把志愿服务当作一项事业来做，利用摄影专业知识去帮助有需要的人，同时影响并带动身边的人一起参与到志愿活动当中去。近年来，他通过摄影培训，让听障学生“看见”世界的声音。

　　一次偶然的机会，贺亿强关注到了听障学生这一特殊群体，他们对摄影有着浓厚兴趣，却苦于没有老师指导授课。于是，他自告奋勇免费开展了“光影溢彩 图说心声”听障学生摄影培训项目，坚持每周给中山特校的听障学生们上课，并策划多次摄影采风等活动。

　　回忆起4年来与听障学生们相处的点点滴滴，贺亿强不禁眼眶泛红。最初时学生们无法与他交流，而手语老师也难以翻译一些专业摄影名词。但经过反思和不断调整后，他用摄影打破了这一隔阂。

　　在贺亿强看来，听障学生们虽然不擅长表达，但是通过光影，他看到了他们细腻丰富的内心世界。“我希望世界能够给予听障的孩子们一点点耐心。他们是一群很有想法和艺术细胞的人。未来我会继续从事这样的公益项目，让摄影架构起他们与外界沟通的桥梁。”贺亿强说。

　　为特殊孩子打造“幸福耕梦园”

　　在中山特校的顶楼，有一片生机勃勃的绿洲——“幸福耕梦园”。这是由一群特殊孩子组成的学生社团——“培芳润绿”劳动社团耕作打理的小家园。在中山市农业科技推广中心的支持下，这片小家园已成长为拥有500多盆作物的繁茂田园。

　　孩子们在这里体验了耕种的乐趣，收获了新鲜的蔬菜瓜果，还实现了自产自销，获得的收入反哺了基地的运作。如今，“培芳润绿”劳动社团已拥有占地900平方米、种植区域600多平方米的劳动实践基地。

　　中山市农业科技推广中心副主任梁智伟说，农场疗法在残疾人康复领域正逐渐获得广泛认可。这种疗法不仅有助于培养孩子们的独立生活能力、反应能力，还能提升他们的人际交往和团结协作能力。推广中心不仅根据季节为孩子们提供各类种苗，还引导他们通过耕作与观察，深刻领悟劳动的价值和生命的意义。

　　“有的瓜果虽然卖相不够好看，甚至发育有些畸形，但是并不影响它作为果实收成。对于农作物是如此，我们人类也是如此。”梁智伟说，希望通过耕作帮助到更多特殊孩子健康成长，融入社会。

　　如何与特殊孩子相处？

　　随着中山市融合教育的持续推进，一些特殊孩子也逐渐走进普通学校学习。同学们应该如何和他们相处呢？中山市特殊教育学校的杨萍老师支招：

　　首先，要正视并管理自己的情绪。当遇到与自己身体条件不同的同学时，感到好奇或有些许不安是正常的生理反应。对此，我们无需感到内疚或尴尬，但应学会控制自己的应激反应，及时与老师和家长沟通交流。

　　其次，“找不同”和“找相同”。我们要在老师和家长的引导下，了解特殊孩子与我们的不同之处，并学习在特定情况下如何妥善应对。同时，我们也要积极寻找与他们的共同点，通过深入了解来消除内心的恐惧和隔阂。

　　最后，我们要遵循老师和家长的建议，在力所能及的范围内为特殊孩子提供帮助。与特殊同学相处时，我们应保持适当的距离，不要对他们进行无端的议论和评价，更不要有欺凌行为。如果有余力提供帮助，也要在老师和家长的指导下，避免过度热心给他们带来不必要的困扰。