统筹策划/陈彦 江泽丰 文/记者 赖彤瑶 袁婵

　　多形式科普

　　让安全知识“活”起来

　　近日，石岐张溪郑二小学的国旗下讲话，迎来了两位特殊的“小老师”。三年级的赵珅科和黎小玥，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，用清脆的声音分享着自己学到的交通安全小知识。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”“过马路要左右看，不追逐不打闹”“乘车要系安全带，头手不伸车窗外”……这些朗朗上口的安全口诀，通过同龄人之口传递，更具感染力。台下的同学们听得十分认真，时不时点头表示认同，将文明出行的理念深刻心中。

　　西区广丰小学的教室里，一场别开生面的主题班会正在进行。老师没有罗列枯燥的条文，而是将知识点拆解为“色彩密码”“骑行规范”“乘车习惯”“安全距离”四个趣味模块，让交通安全学习变得生动易懂。“红色代表禁止，黄色代表警告，绿色代表通行，这些色彩就像交通信号灯跟我们说话。”老师结合视频和图片，用直观的方式讲解信号灯颜色的含义。谈及骑行安全时，老师不时抛出“戴头盔的作用是什么？”等问题，让孩子们在互动中加深了对佩戴头盔、规范驾驶的重视。说到安全距离与车辆盲区时，老师通过动画演示，让同学们清晰了解平常容易忽视的汽车盲区风险，还学会了如何保持安全距离的实用技巧。

　　亲子共学，交通安全从家出发

　　交通安全教育离不开家庭的助力。坦洲镇群联小学老师的朋友圈里，一段“亲子共学，安全‘童’行”的问答视频收获了满屏点赞。镜头前，孩子当起“考官”，向家长抛出一个个交通知识问题：“妈妈，过马路时最需要遵守的交通规则是什么？”“走路的时候，为什么不能一直看手机或者戴耳机听音乐？”家长们认真作答，偶尔故意“出错”，孩子们及时给出纠正。这种一问一答的互动形式，让孩子们在准备问题、讲解答案的过程中巩固了知识，更带动家长共同学习交通法规。“这种拍摄形式特别好，以后我们也要多考考孩子安全知识，争当文明出行的践行者！”家长们纷纷为这种新颖又有效的宣传形式点赞。

　　记者采访发现，中山不少家长不仅会通过绘本、动画、法治栏目给孩子科普交通安全知识，更擅长抓住生活里的小场景，让安全意识悄悄走进孩子心里。

　　在阜沙中心小学五年级的招嘉韵家里，交通安全从不是挂在嘴边的大道理。“每天上下学过马路，我们都会拉着孩子的手放慢脚步，一起盯着信号灯、观察来往的车辆。”招妈妈笑着说，她还会故意考考孩子：“现在能过马路吗？为什么呀？”要是发现孩子有抢着过马路、或者低头不看路的情况，他们也会马上纠正，让安全知识融入日常。

　　场景化教育，让安全意识慢慢扎根

　　西区小学五年级的麦域腾的妈妈，经常将交通安全教育融入不同的生活场景。“上下学的路上、周末出门游玩，都是教孩子交通安全的好机会呀！”她告诉记者，平常散步时会教孩子怎么仔细看车、避开盲区；坐汽车时，会让孩子留意路上行人、自行车和电动车的危险行为，“如果有人闯红灯、逆行，这些做法特别容易引发交通事故，让孩子亲眼观察，才能真切懂得风险。”

　　当孩子疏忽时，家长的耐心引导更显智慧。麦域腾的妈妈回忆说：“有一次孩子走路时只顾着和小伙伴聊天，没看红绿灯就过马路。”她没有急着批评，而是立刻拉住孩子，轻声细语地讲：“要是现在冲过去，万一有汽车开过来，多危险呀！”听了妈妈的话，孩子自己意识到了错误，还主动保证：“妈妈，我以后再也不这样了！”

　　中山校园的多形式科普和家庭的引导，让文明交通从课堂走进生活，扎根同学们的心中，为孩子们筑牢成长路上的安全防线。