统筹策划/陈彦 江泽丰 文/记者 赖彤瑶 高倩荷 图/受访者供图

　　亲爱的同学们：

　　我是中山市石岐中心小学教育集团黄伟祥校长。我想与你们分享一份特别的寒假规划，让我们一同开启这个充满可能性的冬天。

　　■致一、二年级的小萌芽：在玩耍中扎根，在陪伴里发芽

　　亲爱的小萌芽们，你们的寒假关键词是“感受”与“习惯”。

　　1.生活锦囊：建立温暖的生活韵律

　　请和爸爸妈妈一起制作“阳光作息表”：早上不晚于8点起床，晚上9点前进入梦乡。每天留出1小时“自由游戏时间”——可以是积木、画画或户外奔跑。特别建议：每天参与一件家务，如整理自己的玩具、帮择菜叶、给植物浇水。这些小事能培养你们的责任感。

　　2.学习锦囊：在游戏中触摸知识的温度

　　每天进行20分钟“亲子阅读”，让爸爸妈妈的声音带你们走进故事王国。推荐《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等温暖绘本。识字可以变得有趣：在家里物品上贴识字卡片，玩“找字游戏”。数学就在生活中：帮妈妈数碗筷、比较水果大小、认识钟表上的时间。

　　3.成长锦囊：用五感认识世界

　　中山的冬天依然有绿意，请每天至少半小时户外活动，触摸阳光的温度，观察树木的变化。建议完成“三个一”：一次公园探索、一次图书馆之旅、一次亲友拜访。别忘了我们的香山文化，可以让爷爷奶奶讲讲老石岐的故事。

　　■致三、四年级的成长树：在探索中伸展枝丫

　　同学们，你们正处于充满好奇的年纪，寒假关键词是“探索”与“自主”。

　　1.生活锦囊：学会管理自己的小世界

　　尝试自己规划一周的活动安排，包括学习、运动、娱乐时间。重点培养“整理能力”：整理自己的书桌、衣柜，甚至策划一次家庭下午茶。建议学习简单烹饪，如制作水果沙拉、三明治，感受创造的乐趣。

　　2.学习锦囊：拓宽知识的边界

　　每天保持40分钟阅读时间，逐步从亲子共读过渡到独立阅读。推荐《夏洛的网》《草房子》等经典儿童文学作品。结合中山地域特色，可以研究“香山文化”的由来，或了解一位中山历史人物。数学可以尝试记录家庭开支，制作简单统计表；英语则可通过趣味APP每天学习15分钟。

　　3.成长锦囊：发展兴趣，连接社区

　　选择一项兴趣深入探索：书法、乐器、编程、科学实验或体育运动。特别倡议：开展“社区小调查”，如记录小区植物种类、采访一位社区工作者。参与一次公益活动，如整理捐赠图书、制作环保标语。这些经历会让你们的成长更加扎实。

　　■致五、六年级的向阳花：向着更广阔的天空生长

　　即将步入青春期的同学们，你们的寒假关键词是“担当”与“视野”。

　　1.生活锦囊：成为家庭的小支柱

　　可以承担更多家庭责任，如每周负责一天晚餐准备、管理部分家庭开支。学习时间管理，使用四象限法则区分任务优先级。重要的是开始思考：我如何让家庭生活更美好？我能为父母分担什么？

　　2.学习锦囊：构建知识体系，衔接未来

　　每天保持1小时深度阅读，书目可涵盖文学、历史、科普等多领域。推荐《小王子》《万物简史》(少儿版)及反映岭南文化的读物。针对薄弱学科制定提升计划，但切记：学习不止于课本。可以尝试“项目式学习”，如“探究石岐老街变迁”“中山饮食文化调查”等小课题。

　　3.成长锦囊：认识自我，连接社会

　　开始思考“我是谁”“我擅长什么”。可以通过写作、艺术创作或与信任的长辈交流来探索自我。建议进行职业初体验：采访父母或亲友的工作，了解不同职业的特点。参与志愿服务，如辅导低年级孩子、参与社区文化活动。这些经历将为你们打开更广阔的世界。

　　同学们，寒假不是学习的暂停，而是成长场景的转换。在这段相对自主的时光里，你们有机会成为生活的小主人、学习的设计师、家庭的共建者。愿你们在这个寒假，按照自己的节奏扎根、伸展、成长。

　　祝大家寒假充实而温暖，新年成长进步！

　　你们的朋友：石岐中心小学教育集团校长 黄伟祥

　　2026年1月22日