“为学之实，固在践履。”以学促干，就是要锚定实干担当促发展的目标，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展。全市广大党员紧密结合自身思想和工作实际，紧密结合正在做的事，学干结合、以学促干，以新担当新作为推进中国式现代化的中山实践。市委统筹部署12个专题44个课题，市委常委同志领题调研。郭文海同志第一时间采取“四不两直”方式深入企业、农村、城中村等基层一线调研19次、召开座谈会17次。亲自研究确定市委领导班子正反面典型案例进行深入剖析，带动市领导调研座谈156次，现场解决问题267个。105个主题教育单位梳理1018个问题，形成问题清单，采取动态管理、滚动销号的方式扎实进行分类整改，目前156个问题已解决销号。

　　■让习近平新时代中国特色社会主义思想在中山大地落地生根、结出丰硕果实

　　我市主题教育读书班三期集中学习，省委第十巡回督导组坚持严督实导、以导带督，与中山同题共答、同向发力。读书班开班前，对我市读书班方案的日程安排、参会人员、交流发言等提出明确指导意见；读书班开班后，黄育振组长到会指导并给予点评，提出意见建议。第二次集体学习期间，黄育振同志用半天时间作联学交流，有力推动我市主题教育高质量开局、高标准起步。读书班集中学习期间，黄育振组长与四套领导班子领导谈心谈话31次，带领督导组先后13次直插基层一线调研指导主题教育各项工作，深入重大项目现场、基层工作前沿、农村田间地头调研督导，对落实省委“1310”具体部署、开展“百千万工程”、推进乡村振兴等提出意见。他认为，我市在学习领悟习近平总书记对广东系列重要讲话、重要指示精神上，理解领悟深、联系实际紧、转化运用好、工作思路清、抓手举措实，必将有力地推动中山高质量发展，助力“再造一个新中山”的中长期目标实现。

　　唯有不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，全市在学深悟透上再聚焦再发力。坚持把学思想作为首要任务贯穿始终，结合工作深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等书目，做到常学常新、常修常炼、常悟常进，扎实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。在知行合一上再聚焦再发力。深刻把握和更好运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深入贯彻习近平总书记对广东系列重要讲话、重要指示精神，紧紧围绕省委“1310”具体部署，主动担当作为、日夜兼程奋斗，不断推进中国式现代化建设中山新实践，努力把主题教育学习成果转化为推动中山高质量发展的实绩实效。在常态长效上再聚焦再发力。扎实推进主题教育走深走实，结合省委巡视整改，持续巩固主题教育成果，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项工作，并把行之有效的做法和经验提炼出来、固化下来，形成制度化成果。紧盯制约中山高质量发展的短板弱项，结合主题教育，做深做实调查研究，拿出过硬举措和管用办法，进一步锻长板、补短板，以高质量发展为牵引，奋力在推进中国式现代化建设中再造一个新中山。统筹好发展和安全，每个分管领导、职能部门都要扛起职责，始终把人民群众生命安全放在第一位，全面排查整治安全生产、消防安全、森林防火等重点领域安全隐患，压紧压实企业安全生产主体责任和各级各部门监管责任，切实维护社会大局平安稳定。本报记者 黎旭升