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 A08版:教育周刊 新闻列表
~~~————记中山火炬职院“四有教师”潘城文
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2024年01 23
癸卯年十二月十三
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  A08版 2024年01月23日 教育周刊 扩展 收缩 默认

涵养师者匠心 厚植教育情怀
——记中山火炬职院“四有教师”潘城文
  为师者,惟匠心以致远,当臻于至善。

  潘城文是中山火炬职院财经商贸学院市场营销教研室主任,曾被评为中山市优秀教师、学校“师德标兵”“四有教师”“优秀共产党员”,曾获广东省教育厅第七届“立德树人、做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动征文高职高专组一等奖,其师德事迹收编于《师者德馨》一书。

  ■心怀师者大爱

  在潘城文心中,“教师”是令人崇敬的职业,肩负着引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的神圣职责。“我的父亲是一位从教40多年的小学优秀教师,可以说,我从小就对‘教师’有着深刻的印象和认识。”他说,“无数个夜晚,我的父亲就在昏暗的煤油灯下批阅作业、手工刻印试卷;家里泥土墙壁上,挂满了他的荣誉奖状。”

  童年关于“教师”的印记,深刻而单纯,正是受父亲的影响,潘城文自小就希望成为一名人民教师,一个可以发光的人,一个能带给别人温暖的人,“所以我坚定地选择了教师这个职业”。

  潘城文认为,要想成为学生的引路人,作为教师,只有具备足够的人格力量,学生才能“亲其师,信其道”。因此,他主动向优秀的人学习,努力成为更好的自己。他时刻以学生为中心,做好学情分析,寻找集体规律,缩小个体差异,换位思考,用心、用情,善待每位学生,让学生健康地成长成才。

  ■组建团队促提高

  在潘城文的倡导下,市场营销教研室组建了5人竞赛团队,为提升营销实战能力、创新创业实践水平,团队迎难而上,利用课后时间、晚上、周末时间进行辅导,兵分两路执行,一组是“互联网+”大学生创新创业大赛,另一组是市场营销技能大赛。经过不断努力,竞赛团队先后取得国家级金奖和银奖的成绩。

  同时,潘城文还组建了教学团队,承接中国教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目,最终以98%的培训合格率圆满完成此次行动任务;参与国家级资源库建设1项、国标立项1项;参与省市级政府部门横向课题2项,各类省市级以上科研项目11项,发表高水平论文10篇;指导学生获得国家级、省级以上奖项6项。

  ■与学生温暖同行

  潘城文常常告诫同学们,要努力学习知识技能,努力工作多做贡献,做对社会有用和品德高尚的人。

  他是这样说的,也是这么做的。自入教师行业以来,潘城文常常以自身行为去引导同学们。从最初的市场营销2007级,到市场营销2023级的学生,他都与他们保持良性互动,所带班级,主动把每位学生的联系方式存上,从学习、生活、职业规划去帮助他们,呵护他们。他通过走访宿舍、个人谈话、集体活动等方式,多渠道去了解他们,及时掌握他们的思想动态,帮助他们树立良好的人生观与价值观。

  10多年来,潘城文精心指导市场营销协会、韩语协会及营销公益大讲堂开展各类活动,深受学生们喜爱。

  岳才瑛 钟嘉妍 朱俊 樊向前

来源:中山日报
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