作为中山首批“无废学校”创建校之一,沙溪理工学校在引导学生养成低碳环保行为习惯的同时,积极发挥职业院校特色优势,将无废理念与专业技能相结合,推动建设培养“绿色”技能、培育“无废”人才的“无废学校”。
在服装产业学院实训室入口处,不同主题元素的包袋十分显眼,其中不规则的拼接款式最为吸睛。“这类精美的拼布包,都是学校与合作的服装企业对接,将收集来的废旧布料进行再加工。”该校服装设计与工艺专业讲师陈荣潘告诉记者,“许多服装厂在制作服装时产生的废料会被丢弃,对于他们来说是废料的碎布,由学生们运用拼布工艺制成富含文化底蕴的拼布包,这既提升了学生的创新设计能力,也传承了中国传统文化。”
“无废”理念同样贯穿于校内的汽车专业教学中。在汽车学院门口旁,一个由废旧零件制成的“汽车人”吸引了众人的目光。废旧的汽车轮毂,有些变形的车门,锈迹斑斑的排气管,已经裂开的曲轴,在一番组装之后成就了“汽车人”的威武之躯。“这个机器人既展示了学科特色,也成为了‘无废学校’主题重要展示作品之一。” 学校总务处副部长刘腾中说,自去年启动“无废学校”创建工作以来,该校积极对接服装、汽车等产业绿色发展需求,要求教师在帮助学生提高专业技能的同时,将“无废”理念融入课程体系构建,助推绿色技能人才培养。
此外,沙溪理工学校还通过系统性、常态化举措推进“无废学校”创建,例如成立“无废学校”领导小组、设置“无废学校”建设“金点子”意见箱等。学校还从校园生活细节入手,全方位营造“无废”校园氛围,包括推广无纸化办公、纸张二次(多次)利用或正反打印,组织师生开展废纸、废旧物、月饼盒等可回收物收集,开展 “无废学校”主题班会,举办垃圾分类知识竞赛、垃圾分类主题征文比赛等。
见习记者 赖彤瑶 本报记者 文波