作为中山首批“无废学校”创建校之一，沙溪理工学校在引导学生养成低碳环保行为习惯的同时，积极发挥职业院校特色优势，将无废理念与专业技能相结合，推动建设培养“绿色”技能、培育“无废”人才的“无废学校”。

　　在服装产业学院实训室入口处，不同主题元素的包袋十分显眼，其中不规则的拼接款式最为吸睛。“这类精美的拼布包，都是学校与合作的服装企业对接，将收集来的废旧布料进行再加工。”该校服装设计与工艺专业讲师陈荣潘告诉记者，“许多服装厂在制作服装时产生的废料会被丢弃，对于他们来说是废料的碎布，由学生们运用拼布工艺制成富含文化底蕴的拼布包，这既提升了学生的创新设计能力，也传承了中国传统文化。”

　　“无废”理念同样贯穿于校内的汽车专业教学中。在汽车学院门口旁，一个由废旧零件制成的“汽车人”吸引了众人的目光。废旧的汽车轮毂，有些变形的车门，锈迹斑斑的排气管，已经裂开的曲轴，在一番组装之后成就了“汽车人”的威武之躯。“这个机器人既展示了学科特色，也成为了‘无废学校’主题重要展示作品之一。” 学校总务处副部长刘腾中说，自去年启动“无废学校”创建工作以来，该校积极对接服装、汽车等产业绿色发展需求，要求教师在帮助学生提高专业技能的同时，将“无废”理念融入课程体系构建，助推绿色技能人才培养。

　　此外，沙溪理工学校还通过系统性、常态化举措推进“无废学校”创建，例如成立“无废学校”领导小组、设置“无废学校”建设“金点子”意见箱等。学校还从校园生活细节入手，全方位营造“无废”校园氛围，包括推广无纸化办公、纸张二次（多次）利用或正反打印，组织师生开展废纸、废旧物、月饼盒等可回收物收集，开展 “无废学校”主题班会，举办垃圾分类知识竞赛、垃圾分类主题征文比赛等。

　　见习记者 赖彤瑶 本报记者 文波