孩子们的暑期过得怎么样？该如何选择研学团？记者就此进行了探访。

　　统筹/本报记者 王帆

　　采写/本报记者 杨健 李鑫 见习记者 赖彤瑶 实习生 陈欣彤 通讯员 李艺

　　摄影/本报记者 王云 文波 余兆宇

　　【学校托管】

　　香山小学暑期托管班

　　接纳东区街道近300名小学生

　　五颜六色的画笔整齐排列，童趣十足的卡通人物在纸间呈现。这是中山市香山小学暑托班内的一个上课场景。作为东区街道的定点暑托班之一，香山小学接纳近300名小学生，他们将在这里学知识，长本领，享受别样暑期乐趣。

　　近日上午10时许，在香山小学二楼的一间教室内，传出了学生绘画时纸面上发出的窸窸窣窣声。美术老师谢喜乐在教室内踱步，检查学生们的绘画情况，“你看这个色彩，这样搭配好不？”轻柔的声音响起，是谢喜乐在对个别学生的绘画情况进行辅导。

　　记者了解到，自7月8日开展第一期暑托班开始，香山小学的暑托工作有序开展，校方除了设置基础课程帮助学生完成作业，还搭配了特色课程，比如美术课、体育课、阅读课、硬笔书法、手工制作。

　　“我们采取寓教于乐的教学方式，通过游戏、竞赛、小组讨论等互动形式，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。”香山小学副校长王彩阁介绍道。

　　郑羽馨是香山小学一年级学生，这次一口气报了3期暑托班。小羽馨妈妈接受采访时说，与小羽馨同班的也有四五名同学报了暑托班，加上家里住得离学校近，所以给小羽馨报原校的暑托班更为放心，家长们也能更专注于工作。

　　近300名学生中，也有来自其他学校的。五年级的小浩曦是水云轩小学的一名学生，这次他报了两期香山小学的暑托班，学校宽敞明亮的教室、营养丰富的餐食、舒适的学习环境令他流连忘返。

　　在暑托班的家校沟通群里，还收到了不少来自家长的正向反馈。“我儿子昨天说我太早来接了。”“小朋友收获良多， 身心愉悦！”“小家永表示去托管班很开心，感谢老师们一周的辛苦付出。”

　　记者从中山市教育和体育局了解到，2024年暑假托管服务，中山市共有19个镇街76所中小学开展暑假托管，参与托管学生24068人，开设课程近200多门。

　　【工会托管】

　　职工和孩子一起“上下班”

　　除了学校托管，记者从市总工会了解到，近年来，中山市不少镇街和用人单位的工会“急员工之所急，想员工之所想”，通过与托管机构合作、利用单位内部场所开设托管班等方式，最大限度解决了员工子女假期“看护难”的问题。

　　“同学们要将扇面垂直浸入颜料，然后左右摇晃或轻微旋转，就可以‘绘’上漂亮的纹路……”近日，在农行中山分行21楼，一堂新颖的非遗漆扇手工制作课在大班教室内展开。

　　课上，老师们先讲解漆扇的历史和制作工艺，再细心演示每一步的操作方法，指导孩子们根据喜好和创意进行制作。课上欢声笑语不断，孩子不仅体验到手工的乐趣，也在潜移默化中感受到传统文化的魅力。

　　另一边，一阵阵惊呼声从小班教室内传出，一个神奇的气泡水小实验引起了孩子们的好奇心，大家纷纷举手示意想要参与其中，这也是小班课程中安排的简单科学实验课。

　　记者了解到，7月8日，农行中山分行职工子女暑期爱心托管班如期开班，为期一个半月的爱心托管班，不仅为孩子提供丰富有趣和寓教于乐的学习体验，更解了职工父母们的燃眉之急。

　　农行中山分行办公室副主任肖妮莉介绍，爱心托管班以“托管班+兴趣班”的形式开展，课程内容丰富，包括国学诵读、手工绘画、思维拓展、科学实验等。另外，托管班不仅向在岗职工开放报名，外包人员子女同样能够参与。

　　“自2014年暑假第一期爱心托管班以来，我们不断探索，总结经验，优化和创新课程安排，得到了广大员工的信赖和好评。” 肖妮莉介绍道，“今年还增加了相应的托管服务，为孩子们贴心安排了用餐、午休，真正实现了‘你上班我带娃’。”

　　“有单位工会组织开展的暑假托管班，孩子在里面能兼顾玩耍和学习，又解决了我们的后顾之忧，真是太好了。”谈及孩子今年的暑假安排，中国农业银行股份有限公司中山分行（以下简称“农行中山分行”）职工唐淑雯，对单位工会组织的暑托班连连点赞。

　　“由于工作原因，过去孩子放暑假时，我只能将他送回老家让父母照看。参加了暑托班后，孩子每天能跟我一块‘上下班’，不仅陪伴他的时间多了，也减轻了家里老人的负担。”在农行中山分行食堂工作的曾丁娣高兴地说。

　　同样，由中山港街道总工会开设的2024年火炬高新区（中山港街道）职工子女暑假托管班，吸引了400多名职工子女报名参加。

　　“信息发布十分钟后就全部报满了，可谓是供不应求。” 中山港街道总工会专职副主席考振柱介绍，中山港街道总工会自2018年起开设暑假托管班，平均每年投入近40万元，为职工子女提供全方位、高标准、高质量的暑期爱心托管服务。

　　舞蹈、书法、围棋……该托管班根据不同年龄段提供个性化关怀与教育，课程涵盖作业辅导、艺术、体能等多领域，注重孩子的德智体美劳全面发展。“在这里我可以和老师一起做手工，下午还有绘画课，放学前还有下午茶，太开心了！”即将上二年级的小女孩圆圆稚嫩的话语里有着对这个暑假的期盼。

　　近日，东区街道总工会、中山市人民医院以及中山日报社纷纷开设的职工子女爱心托管班，同样开展得有声有色。

　　课程内容丰富多彩，小班包括国学经典、非遗文化艺术、3D创意绘画和体适能课程；大班则包括早读、非遗文化艺术、作业辅导、创新科技、围棋、语言艺术和体适能等多样化课程。

　　据悉，市人民医院的托管班每期10天，共办4期，每期约有30名孩子参与；东区总工会的托管班每期11天，共3期，每期约30名孩子；中山日报社的托管班则吸引了64名学生报名参加为期20天的课程。

　　托管现场，孩子们或认真写字，或细心制作科创作品，每个人都沉浸在自己的兴趣世界里。

　　记者还了解到，为鼓励和支持各地进一步为职工办实事解难事，市总工会女职工委员会决定在全市开展 2024年中山市工会爱心托管班建设，对一批办得好的、具有示范推广效应的工会爱心托管班予以经费支持，并择优推荐申报广东工会爱心托管班。

　　在经费支持方面，市总工会将根据托管时间、托管规模、投入资金、出勤率等方面分等次对符合条件的工会爱心托管班所在单位工会给予相应标准的托管服务经费补助，最高补贴2万元。另外，广东省总工会对2024年广东工会爱心托管班所在单位工会，将视情况给予3万元托管服务经费补助。

　　【夏令营研学游】

　　练体魄 开眼界 增“研”值

　　正值暑期，“研学游”也成为一些青少年开启假期模式的热门之选，一边玩、一边学，寓教于乐，让人向往。

　　有些学生选择参加中山本地的研学夏令营，深入体验家门口的风景。7月6日，来自北京的谢墨迪抵达中山的姑姑家，与表弟李宝龙一起报名了为期28天的中山国防教育夏令营。

　　国防教育夏令营由中山日报社主办，香山少年报协办，针对8-15岁青少年，共推出四期活动，有7天6晚体验营、14天励志营、28天蜕变营。

　　这两位活泼的男生都是六年级学生。在这次研学过程中，两人在中山国防训练基地体验“兵哥哥”的日常生活。在营地里，他们学习标准的站、坐、走姿势，经过28天的锤炼，不仅体态更挺拔，体质也得到显著提升。

　　另外，他们每天按时起床、训练，学习整理内务，像真正的军人一样独立生活起居，充实且规律。

　　李宝龙笑着说：“我有点小胖，想借这个机会减肥，顺便把爱喝饮料的习惯也戒掉。希望回家后，能继续保持在国防训练基地形成的健康有规律的作息。”

　　为全面提升学生综合素养，7月9日—15日，迪茵公学初一年级的学生在学校的组织下，前往上海和杭州开启七天六夜的沪杭双城研学之旅。同学们先后走进上海天文馆、航海博物馆、上海自然博物馆、中华艺术馆，还游览了杭州西湖，参观了浙江大学，开启一场追溯人类起源与发展、探寻地球万物奥秘的奇妙之旅，并感受高等学府的悠久历史、卓越成就和丰富多彩的校园文化。

　　该校初一年级语文组的老师认为，研学旅行的意义在于让学生在真实的社会中去锻炼，在有设计的活动中培养角色意识和担当精神。“这次研学之旅虽然短暂，但在我们心中种下了探索与求知的种子。我们会努力学习，勇敢追求梦想。”该校学生邹子缘说。

　　家长带孩子外出旅行，也是暑假热门之选。

　　杨先生是一位中学老师，儿子正读初二，此前小孩提出暑假想出去旅游，为此他6月下旬开始就着手做旅行江浙沪的攻略。

　　“攻略都是人文+学习+吃喝玩乐，想户外、阅读、娱乐、旅行都能保证。”杨先生说，江南，自古以来在文人笔下就有数不尽的美好，他的攻略除了吃喝住行每日规划，还有孩子路上打发时间、配套江浙沪行程看的历史地理相关书籍和纪录片，路上听的新闻音频、地理动画视频等。为了方便查阅和管理，他将所有信息整理成一个条理清晰的Excel文档。

　　“出发前先了解好目的地的人文历史等资源，包括自然气候等，带着问题去研学。此外，游玩过程中引导孩子多观察，让他们能结合书本知识去实地感受。”

　　“我们都渴望去远方看世界，其实我们生活的地方仍然有很多的风景。”东区紫岭小学的夏思源深有感触地说。暑期里，她的父母没有长假，于是她选择在工作日参加学校的暑期托管班，周末和父母一起探访周边的旅游景点。

　　她兴奋地分享，家里已计划好周末邀请小伙伴一起经深中通道前往澳门游玩，这样既能共度欢乐时光，又能在旅途中汲取丰富知识。

　　【专家声音】

　　平衡游与学，避免普通观光游

　　研学旅行是学校教育和家庭教育的一种补充，面对繁多的选择，家长如何为孩子挑选出既合适又靠谱的夏令营？旅行中又该如何平衡学习与娱乐，让“行走的课堂”更有趣、更好玩？

　　记者采访了多位教育专业人士、业内人士，来听听他们见解。

　　中山市教研室教研员梁雪菊认为，研学旅行绝非简单的游玩，而是一趟能开阔眼界、品味人文的成长之旅。选择研学路线时，家长应根据孩子的年龄、兴趣和期望来确定合适的行程。这样，孩子们不仅能在旅途中学会自主安排和处理各类问题，还能有效提高自我管理能力。她鼓励学生们在研学旅行中要积极参与，让自己在体验中获得知识和能力，拓宽视野，锻炼意志。

　　经常带领研学团队的曙光老师则给出了更具体的建议。她提醒家长选择研学产品时，应确认旅行社是否具备相关资质。她认为，“学”是研学旅行的核心，因此带队的老师至关重要。为了确保每位学生都能得到关注，师生比例最好维持在1比15左右。