很高兴获悉张湘平先生新著即将付梓，并为其写序。

　　他的《儿童诗创作技法》知识性、学术性、启蒙性、实践性等都很强。业余诗人张湘平是一位多才多艺的不到30岁的年轻人，毕业于天津科技大学和美国纽约州库克大学，分别获经济学和管理学双学士学位。主业从事的是海外工程建设，但他的知识较为全面，英语学得好，著述颇丰。在科技、翻译领域都有不俗的业绩。没想到，近些年，他在文学领域已出版了现代诗集《意象世界》、古典诗词集《丝路雅韵》，翻译并出版了《泰戈尔〈飞鸟集〉汉译七言绝句》《勃朗宁夫人〈十四行诗集〉汉译七言律诗》等多部著作，《丝路雅韵》还被国家图书馆收藏。目前，他是天津市作家协会、诗词学会会员，中国发明家协会会员，国家一级建筑师。

　　我阅读完作者《儿童诗创作技法》的电子文档后，对作者的学识、思想及人文精神有了更多了解。毫无疑问，这本著作的问世，不敢说填补了中国童诗理论的局部空白，但至少可以说是目前阅读性、参考性、实用性较强的一本童诗理论著作。本书共分四大章节。第一章简述儿童诗的发展简史；第二章简介儿童诗的题材和体裁；第三章是儿童诗创作技法；第四章是家族儿童诗创作。其中第三章是重点内容，作者总结出了81种技法，加上子目115项，共计162种方法，每种方法有1-3个事例作支撑材料，并附有简短诗词赏析和现代自由诗技法点评。因此，在我看来，这样的构筑和众多的知识点，出现在同一本书，是很有学术价值的。而且此书在结构安排上，详略得当、布局合理，横向与纵深都条理清楚，逻辑分明。全书以线性结构，一个“点”与一个“片”结合，这样也很方便读者的阅读和掌握。尽管知识点层层叠叠，但是相当清晰。纵观全书，堪称一座儿童诗歌创作方法大厦。

　　童诗是诗歌领域的重要组成部分，但它又不等同于成人或其他诗歌。顾名思义，童诗是以儿童为主体接受或创作的诗歌。它具有情感本真、想象丰富、构思奇特，充满童真童趣等特点。当下以童诗创作为主体的作者大致有两大阵营：一是成人专为儿童创作的，这些诗歌符合儿童的阅读、审美、心理等特点，大都以弘扬真善美为主基调，具有一定的引导和启发作用，这个创作群体是以校园文化作家为主要代表；一类是由儿童自己这个群体所抒写的诗歌，写他们自己的所思、所想和所感，这些诗歌充满着童真童趣，纯粹、干净、自然，不拖泥带水，趋于空灵，有幼稚园一般的新鲜美感。

　　我个人认为，当下从事童诗创作群体的现状，有两种：一种是有基本的诗歌认识，有一定的理论基础，掌握了童诗创作的基本方法，这类人员创作的童诗，有章有法，对儿童的启蒙与写作的提高都有一定的指导和借鉴意义；另一种是无意识的诗歌创作，这种诗歌大都是灵感一现的产物，想象丰富，瑰丽新奇，往往也能产生惊艳之美，并能激发儿童的创造力和审美意味。无论是有意识还是无意识的创作，都是童诗的重要写作途径。张湘平以自己的亲身体悟为范例，完成了从理论到实践的融合，这是一项非常有意义的工作，难能可贵。

　　诗歌是反映生活的重要方式之一，童诗亦然。但由于童诗读者群体的特殊性，所以童诗要从儿童的阅读、理解角度出发，加之儿童本身是一块块璞玉，他们处于学业的上升期，因此童诗要以知识点、趣味性、正面的引导为侧重点。诗歌能逼真地传达出孩子们那种美好纯真、善良愿望、有趣情致，以及积极向上的学习或生活态度，等等。以诗为媒介，打动小读者的内心而产生共情和互动，达到寓教于乐的效果。我想，对于这些，读者都可以在《儿童诗创作技法》一书中获得。比如语句倒装、首尾呼应、寓庄于谐、褒贬相宜、意在言外、借古讽今、一线串珠、旁敲侧击等都是诗歌创作的关键和技术活。他总结出来的技法九九八十一条，涵盖面广，对童诗创作都有具体的借鉴及指导作用。

　　儿童是最富有想象力的。想象力是创造力的源头。他们总是用天马行空的想象来阐释这个奇妙的世界。我记得曾在一本杂志上看到一首童诗，其中有一句至今印象深刻。一位小作者和妈妈去公园玩，小作者看到水池的鱼在吐水泡，他如此写道，“妈妈/你看/这里的鱼在吐句号”。既形象又鲜明，既纯真、新奇、准确，又达到了意想不到的艺术效果，令人耳目一新，为之感叹。

　　童诗在语言上不应该搞得晦涩难懂，在结构上也应该有章有法，它的情感也应以纯真质朴为佳。这是由儿童的知识面和情感特点所决定的。语言要尽量儿童化。诗是语言的艺术，形象、鲜明、准确、新奇、凝重等，都是诗歌语言的重要特质和表现手段。作为童诗来讲，过多地承载一些沉重的话题，来表达思想的深刻性或童诗语言的成人化，个人认为，都是不妥的。

　　本书在定位上非常准确，很多专家学者都做了推介。它的服务群体为具有一定诗词国学基础和现代自由诗爱好者，童诗创作者，以及中小学与大学师生、儿童诗歌研究者等。这是一本不可多得的理论性著作，可以是童诗研究者、写作者、爱好者参考书目。

　　中国是一个有着几千年诗歌历史的国度，历史上产生了无数伟大的诗人。新诗百年以来，也一直在探索发展。很多诗人、诗评家和文艺工作者都有一定的研究，但像张湘平一样，专注而系统地总结这样一本学术性很强的童诗理论著作，不是很多。此书为童诗创作奠定了厚实的基础。

　　开卷有益。让读者对童诗创作有更多基本的认知了解，提高写作水平和童诗鉴赏能力，实现从简单的形象思维到逻辑思维的过渡，这是童诗创作者和阅读者永续的话题。祝贺新书顺利出版发行，以及张湘平今后取得更大成就。

　　是为序。

　　2022年11月21日于中山