刘定生通过动态三维建模、高分辨率卫星影像和实时遥感监测视频，将深邃的科技知识转化为生动的视觉盛宴。科学家以“时空穿越者”的独特视角，带领同学们回溯遥感技术的发展脉络：从早期人们带着相机乘坐热气球从高空俯瞰大地，到巧妙地将相机固定在风筝上、鸽子身上进行拍摄，再到如今先进的遥感技术，每一个阶段都凝聚着科学家的智慧与汗水。

　　在讲解遥感技术的不同类型时，刘定生将可见光遥感比作“千里眼”，通过卫星上的特殊相机，能够清晰地看到地球上千万里之外的各种景物，仿佛为同学们打开了一扇通往远方的窗户；把红外遥感形容为能“看到”人眼看不见的隐藏物体的神奇能力，让同学们了解到原来在看似平常的世界里，还隐藏着许多不为人知的秘密；称高光谱遥感具有“火眼金睛”的特殊本领，能够精准地分辨出不同物质的成分，仿佛给同学们赋予了一双洞察万物的慧眼；而雷达遥感则被赋予了穿云破雾的“透视眼”称号，无论天气如何恶劣，都能清晰地获取地面信息，让学生们感受到了科技的力量。

　　学生梁景智说：“原来遥感与我们不是遥远，而是那么近距离接触的，遥感像侦探破案一样酷。最让我激动的是遥感能当‘环境侦探’。通过植物颜色变化发现隐藏的污染，用热成像找到安全隐患，就像我们科学课玩的‘寻找隐藏线索’游戏。原来科学家每天都在用高科技保护地球！”

　　学生肖语涵认为，遥感就是地球的“千里眼”，能拍到整个地球，居然能拍到南极冰川融化，连非洲草原上的动物迁徙都能看见，简直比超人视力还厉害！

　　民安小学校长严玲珍认为，中国科学家进校园活动已经是每年必定有的科技活动之一，目的是满足孩子们的好奇心，激发他们对科学技术的浓厚兴趣，r让想象力和探索精神伴随学习成长。