本报记者 闫莹莹 林燕英

　　■化身“文化大使”赋能乡村振兴

　　为侨房做修复与活化开发、以非遗文化为核心进行艺术创作、以村为单位进行艺术文化普及……今年以来，电子科技大学中山学院的多个志愿服务队，化身“文化大使”奔赴中山多个镇村开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，用传统文化赋能乡村振兴。

　　“我们的寻·展古村落是一个运作了较长时间的项目。”6月初，一场名为“凤起狮乡——寻美圣狮公共艺术展”让人们看到非遗文化在乡村舞台上创新展现的更多可能。策展人阿丽莎正是电子科技大学中山学院的老师，艺术展展出了由39位大学生自主策划、落地了15件（组）公共艺术作品。这些以圣狮村历史文脉、人文典故、景观风貌为创作源泉的景观小品、互动装置、艺术景墙、快闪活动，将古村风情“娓娓道来”，呈现得“活灵活现”。

　　“我们的项目主要是深入中山古村落进行调研、测绘，对侨房等文保级建筑修复及活化，设计开发具有中山特色的文创产品，协助传统村落进行国家级美丽乡村示范村的建设。”阿丽莎介绍，“寻·展古村落——中山侨房建筑及传统文化的可持续发展行动”由电子科技大学中山学院艺术设计学院的四位教师发起。不仅依托中山市“博爱100”公益创投项目的支持，还因对文化的公益传播而获得第九届“博爱100·红心互联”十佳网络公益项目荣誉，更入选广东青年大学生“百千万工程”突击队行动100个种子示范项目。

　　7月，该校的“匠心拾遗”非遗文化实践团再次走进沙溪，通过开展走访、体验、调研，挖掘和提炼非遗及传统文化内涵，讲好传统文化故事，拓展非遗传播方式和途径，为保护好、传承好、利用好非遗文化贡献青春力量。

　　在圣狮村，学生们参观农业园，体会到了“稻花香里说丰年”的丰收之美，探寻以文化旅游赋能乡村振兴的路径。作为实践活动的负责学生，材料与食品学院2021级的陈慧鑫说，“非遗实践活动有助于非物质文化遗产的保护和传承，还能激起我们大学生们对传统文化的关注，增强文化认同感，是延续民族文化活力的有效途径。”

　　在实践活动中负责推文编辑和采访工作的吕曼菁是材料与食品学院2022级学生，她把这一次的实践当成认识非遗、了解非遗、拓宽视野的珍贵机会，实践活动不仅让她对沙溪镇有了新的认识，更在与传承人的交流中感受到他们对非遗文化的热爱和坚守，“我希望能有更多人一起来感受传统文化的魅力，了解和保护非遗文化。”

　　■用“青春力量”守护非遗传承

　　送文化入乡村，当然也少不了对乡土文化的守候。“我们选的项目是文化产业振兴，属于今年广东大中专学生暑期‘三下乡’社会实践活动中的乡村振兴促进团。”火炬职院辅导员麦迪思是该校大学生“三下乡”团队“火炬醉龙队”的带队老师，她向记者介绍道，“火炬醉龙队”选择的项目是“龙翔天地，醉意流长——探索醉龙魅力，传承中山非遗”。

　　“我们选择这个国家级非物质文化遗产项目，也是结合了团队成员的特长。”麦迪思介绍道，团队里有学生擅长拍摄视频和线上运营，能够为乡镇文化提供个性化、年轻化的影视创作和传播及新媒体代运营等服务，提高文化传播的速度和效果。

　　7月初，“火炬醉龙队”便深入西区长洲社区调研学习醉龙非遗文化。短短一周时间里，在醉龙舞传承人黄金渐的引导下，深入了解醉龙舞历史渊源、舞蹈特色、基本套路、器具乐器以及目前的传承形式和现状，并在传承人亲授下练习了醉龙舞舞步。

　　“一周调研实践最大的成果是认识了这一国家级的非遗传承项目，并把这些珍贵的素材都拍成了精彩的视频。”麦迪思介绍，实践团的学生们通过将视频在各大平台上推广传播，让更多人了解西区长洲醉龙舞，既助力了这一文化的传承和推广，也更带动了“爱乡”情结。

　　程远真是火炬职院财商学院市场营销专业的一名大二学生，今年他首次加入“三下乡”活动，参与到“火炬醉龙队”后他喜欢上了这个项目。他表示，“醉龙文化的延续正面临着窘境，我希望能通过自己和队员们的素材采集、视频制作、线上推广宣传，让更多的年轻人感受到醉龙文化的力量。”

　　■宣讲“轻骑兵”让党的创新理论直达人心

　　年轻人的到来，也为乡村带来了更多的青春气息。中山职业技术学院组织学生志愿者，加入“习近平新时代中国特色社会主义思想进‘基层’之高校轻骑兵行动”。学生们用年轻化的语言，以通俗易懂、接地气的方式让党的创新理论深入群众、直达人心。宣讲中，红色情景剧、老党员讲村史、故事朗诵、歌曲串烧、舞蹈等精彩节目轮番上演，内容多样且极富感染力。每次宣讲现场还设有学习党的二十大精神有奖抢答环节，通过面对面互动进一步提高广大群众学习党的理论知识的积极性，引导广大群众听党话、跟党走，现场气氛热烈。

　　在宣讲舞台上，中山职业技术学院电子商务高本衔接班的刘小庆讲述了烈士黄继光的故事，动情的演讲让台下的学生热泪盈眶，“黄继光英烈的故事是一个大家都耳熟能详的故事，这一次我们的讲述角度从王清珍护士开始，她当时负责清洁烈士的遗体。这些细节的讲述特别能打动人。”为了讲好这个故事，刘小庆查阅了大量资料，并专门改了一个语言更简洁、更贴合孩子们的版本。“看到孩子们的反映后，我不仅有一种把故事讲到他们心里的感动，也为自己能站在乡村学校的舞台上，向他们讲红色故事而自豪。”

　　中山职业技术学院机电工程学院的陈燕其担任宣讲志愿服务队队长之职，“我们是一支17人的大团队，大家分工有序，心往一处使。”而把大家凝聚在一起的，是内心把活动办好的信念以及群众的认可，“大家总是积极和我们互动，肯定我们的工作，让我们深受鼓舞。”