今年3月1日起，新修订的《中山市中小学校服管理办法》（以下简称“《办法》”）正式生效，给校服质量戴上了“紧箍咒”，教育、市场监管部门在日常工作中也可以做到“有法可依”。有关部门和学校、家长、学生对《办法》的看法如何？什么样的校服才是学校、家长、学生心目中的理想校服？对此，记者进行了采访。

　　统筹/本报记者 江泽丰

　　采写/本报记者 林燕英 江泽丰

　　■学校：

　　校服增强学生归属感和认同感

　　早在几年前，中山纪念小学就高度重视校服的事情。该校在对校服的质量、款式以及价格做了大量的调研工作后，发动了学校家委会全程参与到校服设计中。

　　据介绍，该校春、秋季校服的独特造型设计是以学校logo色为主色，结合舒适保暖设计考虑，体现中西文化的融合。校服整体版型形似西装，保留西装的端庄并在此基础上设计更为开阔自然的描边衣领领花、领结、女生裙，同时大胆运用logo色条图案结合的创意，总体风格时尚大方，既能体现出学生活力飞扬的精神面貌，也能彰显庄重大方的气质。此外，该校春秋季礼服设计则是以中山装为参考，采用竖领的形式结合精致的描边效果，能衬托出学生的精神面貌，大气典雅。

　　“我们的校服颜色与学校建筑色相得益彰，具有唯一性，让学生穿着对学校更具归属感、荣誉感、认同感。”该校副校长庄维莹透露，由于校服的款式设计、布料选择以及校服颜色由家委会全程参与，因此校服不但有特色，而且还深受学生的喜欢，满意度非常高。

　　在中山市弘科未来学校，校服也成了校园的一道风景线。该校校服以藏青色为主、黄色为辅，藏青色象征着学校希望学生能够表现出成熟和稳重的品格；黄色象征着学校对学生的期望，希望他们能够在学术上有所成就，成为有知识、有智慧的人。

　　“我们校服的款式设计，区分于中山老式校服，看上去更加时尚、更有吸引力，能够彰显学生的风采；同时在面料和工艺上，充分考虑到了学生穿着的持久性和舒适性，适合日常学习和体育活动。”该校理事长黄翔表示，校服能够增强对学校的归属感和认同感；能够增强团队精神，特别是在体育赛事、学校活动等集体活动中，统一的着装能够提升团队的凝聚力和士气，“未来学校还会结合中山特色、学生们的日常穿着情况，不断对校服的面料和款式进行优化”。

　　■家长：

　　质量安全是首要衡量标准

　　既要穿得大方得体、端庄优雅，更要穿得安全舒心！家长们谈及校服时，纷纷把“质量安全”放在第一位。

　　坦洲阳光小学的一位家长告诉记者，学校的校服这两年没有变化，款式都是常规的运动款。她希望有关部门重视校服面料的质量监控，保证孩子穿得安全。沙溪镇龙瑞小学的家长黄女士说，校服“朴素”一点没有关系，关键是质量要安全和稳定，这样家长才能放心。“我每年都给女儿买新校服。”石岐体育路学校的家长王女士告诉记者，目前女儿的校服价钱不贵，但质量一般，她希望学校能设计一下校服的款式，提高校服的含棉量，让学生穿得更舒适。

　　“我家儿子喜欢体育运动，可是目前的校服上衣不够透气，裤子又容易掉线掉色，校服的‘性价比’真不高。”我市一家民办学校的家长谈及校服，说出心声：“希望学校能提高校服质量，在面料上采用亲肤柔软、不起毛球和不掉色布料。校服的冬装裤子最好是束脚的。”

　　■学生：

　　希望校服好看有个性

　　从幼儿园到高中，学生都离不开校服的陪伴，校服已成为青春年华里一道值得回忆、珍藏的色彩。那么，学生心目中理想的校服是怎样的呢？

　　“我并不喜欢现在的校服，不好看，也没有个性。”在谈到对校服的看法时，正在我市一家中学上初一的唐同学说道，她和身边的好多同学一样对现在的校服并不满意，在他们看来，校服的款式这么多年都没变过，而且这些校服无法展现出他们的个性，“有时冬天，我们还要在校服里面套上几件厚的衣服，穿上之后就圆嘟嘟的，上课会觉得不方便，尤其是上体育课”。

　　初三学生小高对记者说：“希望学校的校服设计能让学生们参与，最好就是‘我的校服我做主’，最后投票产生。”

　　■教育部门：

　　校服选用引入各方代表参与

　　中山市职教集团负责落实全市校服规范管理工作。该集团副总经理肖忠向记者表示，《办法》厘清了各职能部门职责，强化了对校服管理工作的统筹规划和组织领导，监督和检查，对我市中小学校服的选用、设计、采购、质量、监管机制等方面管理加以明确。

　　根据《办法》，学校是校服管理主体，校服采购工作纳入学校“三重一大”，校服选用过程中引入家长代表、学生代表及社会各方代表参与。“对校服采购原则和周期，办法中明确学校为新生订购校服纳入集中采购，采购周期原则上为每3学年招标一次，采购合同期满须按规定重新招标。”肖忠介绍说，今后，采购单位应向社会公示校服采购情况，明确校服采购应当多方参与、全程公示，就选定的校服生产企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等情况，主动接受社会监督。将采购各环节的相应材料全部存档，并交市教育体育局、招标代理机构备案。

　　据介绍，为保证采购评审的专业性、权威性和公平性。学校和第三方招标代理机构聘用的校服招标评审专家，需在市教育体育局组建的校服采购项目评审专家库中按照招标评审要求提前随机抽取专家参与采购招标评审工作。

　　针对《办法》的出台，我市各镇街也纷纷响应。三乡镇教育和体育事务中心相关负责人在接受记者采访时表示，该镇的学生校服由各学校为主体进行自主采购，“各学校成立校服采购工作小组，公开选定并委托第三方代理机构通过招标确定1家校服供应商，签订3年校服供应合同，合同规定准入条件和退出机制。”

　　黄圃镇教育和体育事务中心相关负责人也表示，校服设计应逐步健全推荐评议制度，听取学生、家长、社会各方意见，建立以学校、家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。