2023年12月，我市印发了《关于中山市深化中小学劳动教育的实施方案》（以下简称方案），希望到2025年，认定百个校外劳动教育基地（场所），全面实现各级各类学校深入开展劳动教育，各类劳动教育资源整合更有效，配置更均衡，利用更合理，全市范围内基本形成普遍重视劳动教育、学生参与劳动实践常态化的浓厚氛围。

　　本报记者 林燕英 通讯员 彭利荣

　　■多种举措推动劳动教育

　　今年1月，经自愿申报、镇街推荐、材料审核、专家评审、现场核查以及公示等程序，市教育体育局认定了中山市咀香园饼文化博览馆等31家单位为第一批中山市中小学校外劳动教育基地（以下简称基地）。

　　据方案要求，义务教育阶段学校劳动教育课平均每周不少于1课时，严格按照课程标准规范课程开设。中职学校开设劳动专题教育必修课不少于16学时。各学校需根据新课标分层分级、因地制宜开设家政、烹饪、手工、园艺、非遗等具有中山地域特色的劳动实践类拓展课程，在生涯规划教育中开展职业体验教育。

　　此外，方案鼓励各中小学校创新校内劳动实践形式，结合校本实际传承劳动文化，彰显学校特色，建立“一校一品”劳动清单。同时，各学校要丰富校外劳动实践体验，将校外劳动纳入学校的教学工作计划。方案建议小学高年级和中学每学年安排学生至少1次校外劳动实践，支持学生深入城乡社区、福利院、公共场所等参加志愿服务，组织学生深入工厂、田间、综合实践基地等参与农业生产、工业体验、商业或服务业实习等劳动实践。中职学校与行业企业、社会机构紧密协同，在师资培养和使用、劳动教育基地共建共享等领域积极引入社会力量，协同开展劳动教育。

　　■“搭桥”让学生选学劳动技能

　　为进一步加强和推动我市中小学劳动教育，今年3月26日，市教育体育局启用了“中山市劳动教育管理系统”（以下简称为劳动系统），构筑了学校与基地之间的“选课评课”沟通桥梁。据介绍，该系统设计了多个端口，既方便各基地上传劳动课程资料，也方便各中小学迅速获悉全市各基地的课程信息进行选课评课；同时，还方便市教育部门查看各学校的选课情况和各基地开展劳动教育课程的评价情况，有利于把控学校开展劳动教育进程和科学评价基地服务水准。

　　据市教育体育局德育科负责人介绍，目前已有 31 所劳动基地共153 门课程在劳动系统中备案，线上共有342所中小学（涵盖高中/中职）以及 387名学校劳动教育管理员注册账户，截至4月22日预选课程达141次。

　　记者了解到，在劳动系统上，比较受欢迎的基地是沙溪理工学校、华创研学、咀香园、大盛陶艺、九陌花开等。沙溪理工学校是劳动系统上提供课程最多的基地，共提供了32个课程；华创劳动基地的特色是现代农业无土栽培，共提供了5个相关课程；九陌花开基地以蘑菇森林课堂和中医中药课程两大主题开展特色劳动教育研学课程，广受家长学生喜欢。

　　“中小学校外劳动教育基地与学校成功‘搭桥’即将满月，效果较好。”杨文透露，虽然目前只认定31家基地，但今年还会继续认定。

　　■基地通过系统优化课程

　　4月18日上午，沙溪理工学校显得有些“热闹”：按照中山市中小学劳动教育管理系统的在线分配，“选课客户”沙溪镇中心小学、沙溪镇圣狮小学、横栏镇第二小学共约100名师生到该校上劳动示范课，学习“服装产业”主题劳动课程。其中，沙溪镇中心小学的师生们聆听全国纺织业劳动模范张明解说服装产业的岗位技能特点；沙溪镇圣狮小学的学生们则学习传统服装岗位技能-服饰配件盘扣制作，该课程以传统盘扣技艺来展现沙溪镇圣狮村非遗凤舞文化；还有横栏镇第二小学的学生们体验了融合广东粤剧文化的T恤印花制作。

　　“现阶段，我们在劳动系统上给全市中小学校免费提供30多种劳动课程，均是围绕着中山本土民俗文化与服装产业链来建构的“一镇一品、一校一特色”本土化特色化的劳动教育课程。”沙溪理工学校校长卢永辉介绍，劳动系统的运行，为全市中小学生开展多样化劳动教育实践提供支持和保障。沙溪理工学校在劳动系统启用后，已接到十几所中小学校的选课信息，以后沙溪理工学校还会根据“客户”所需推出定制专属课程。

　　捡蘑菇、辨药草、煮美食……在劳动系统上提供蘑菇森林课程和中医中药课程的九陌花开基地也比较受追捧。“劳动系统以劳动教育目标、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来，利用云平台信息技术手段，开展劳动教育过程监测、客观评价及反馈改进，发挥了育人导向作用。”九陌花开基地的负责人蔡惟能说。

　　不用泥土种出蔬菜，对很多学生来说甚是有趣！华创研学教育基地对基地的硬件设施和配套进行了改造，并成立了导师部对劳动特色课程进行研发和设计，目前该基地已在系统上线了《探索无土栽培的奥秘》《解锁种植密码》《走近现代农业，探索无土栽培装置搭建》等几个课程。“劳动系统作为连接学校和基地的桥梁，公开透明，既让基地有一个展示自己的平台，也让学校以及家长获悉基地的资讯，方便他们选择最合适的劳动特色课程。”华创研学教育基地负责人彭艺点赞劳动系统。

　　■学校“三选一”预定劳动课程

　　在启用劳动系统的同时，市教育体育局也发了《关于开展校外劳动教育实践活动几个需要说明的事项》，一方面提醒各学校开展校外劳动教育活动严格遵循家长自愿原则，另一方面说明系统上的劳动教育课程的收费遵循公益普惠的原则。各学校可依据实际需求先在平台上选课，并同时选三家基地作备选，通过联系基地来确定实际价格，最终优选其中一家。

　　“我们是通过劳动系统才知道沙溪理工学校有T恤印花制作课程，我们的学生很感兴趣，所以在进行‘三选一’后，最终确定来学这门特色课程。”横栏镇第二小学劳动教育负责人钟文慧说，劳动系统启用后，她经过熟悉平台功能，已经懂得如何操作，最近结合学生们的兴趣，在劳动系统还预定了中山市第一职业学校开设的“巧手花艺人”劳动课程和中山灯都盆景园林基地的游园园林美学赏析公益课。

　　沙溪镇圣狮小学校长黄慧芳告诉记者，劳动教育旨在培养学生的动手能力，培养学生热爱劳动的精神。“有了教育系统，我们可以选择更适合孩子们的课程，实现劳动教育赋能学生全面发展，引导孩子们真正去践行劳动、体会劳动的美，由内化于心再外化于行。”黄慧芳在劳动系统给学生们选择了沙溪理工学校开设的盘扣制作劳动课程。

　　在4月18日沙溪理工学校的劳动示范课现场，沙溪镇圣狮小学三（1）班学生家长阮玉清坦言，劳动教育提升了孩子的动手能力，希望学校能从劳动系统上选到更多提高孩子手工技能的劳动课程。

　　来自横栏镇第二小学的六年级学生成俊雅在参加了T恤印花制作课程后，高兴地说，把贵妃醉酒的图案印到T恤上，太神奇太有趣了。“以前看到衣服有图案，今天学了这个课程后，不但明白了原理自己还学会了制作。希望学校为我们选更多跟生活相关的、有趣有用的劳动课程。”