为什么要创建文明校园?创建文明校园我们能做什么?班会课上,班主任提出的问题引发学生热烈讨论。“插队,说脏话,抄袭作业,对同学恶作剧,这些都是不文明行为。”班主任利用照片展示了校园各处不文明的现象,墙上的脚印、角落的垃圾、没关紧的水龙头、文化长廊的涂鸦等,让学生对不文明现象产生不适感。同学们通过观看视频,意识到如果不及时纠正不文明行为,就会形成习惯,造成不良后果。
“富强民主文明和谐,自由平等公正法治……”同学们齐读“24字社会主义核心价值观”,还进行了“文明人”自测,通过自测分数检验自己文明的程度,明确今后需改正的地方。
同学们纷纷表示,要自觉养成良好的行为习惯,从自我做起,从身边做起,说文明话、做文明事、当文明人,争做校园文明小使者。
杨健 朱楚媚