为什么要创建文明校园？创建文明校园我们能做什么？班会课上，班主任提出的问题引发学生热烈讨论。“插队，说脏话，抄袭作业，对同学恶作剧，这些都是不文明行为。”班主任利用照片展示了校园各处不文明的现象，墙上的脚印、角落的垃圾、没关紧的水龙头、文化长廊的涂鸦等，让学生对不文明现象产生不适感。同学们通过观看视频，意识到如果不及时纠正不文明行为，就会形成习惯，造成不良后果。

　　“富强民主文明和谐，自由平等公正法治……”同学们齐读“24字社会主义核心价值观”，还进行了“文明人”自测，通过自测分数检验自己文明的程度，明确今后需改正的地方。

　　同学们纷纷表示，要自觉养成良好的行为习惯，从自我做起，从身边做起，说文明话、做文明事、当文明人，争做校园文明小使者。

　　杨健 朱楚媚