■从热爱到赛场 特殊孩子轮上逐梦

　　特奥轮滑项目专为智力障碍人士设计，其规则基于国际轮滑联合会标准，并结合智力障碍运动员的生理特点进行调整，旨在通过轮滑运动提升运动员的平衡力、协调性和自信心，同时强调安全性与竞技性。2021年起，教练蒋建强便肩负起中山特奥轮滑队的执教任务，带领孩子们从零起步，逐步搭建技术体系。

　　在蒋建强眼中，轮滑带给特殊孩子的成长，早已超越了赛场上的技术本身。“刚接手时，我还担心这些孩子学起来会吃力，结果发现他们的潜能远超想象。”蒋建强回忆道，起初有些孩子连轮滑装备的基础整理都难以完成，而经过日复一日的坚持训练，如今他们不仅能独立完成装备检查、严格遵守场地规则，更在集体活动中主动伸出援手帮助队友。更让他欣慰的是，孩子们在一次次摔倒与重新站起的过程中，逐渐锤炼出坚韧不拔的品格。“刚开始摔倒了难免会哭会闹，但现在他们都会自己立刻爬起来，向终点冲，这种‘勇敢尝试，争取胜利’的特奥品质，已经刻进他们骨子里了。”

　　对轮滑运动纯粹的热爱，是支撑孩子们一路坚持的动力。“轮滑的时候就像飞起来一样，特别有趣。”11岁的廖羽恒回忆，自己在就读小学前就在家人陪伴下接触轮滑，飞驰的感觉让他深深着迷。谈及学轮滑的收获，他笑着分享，不仅收获了满满的快乐，生活的视野也变得更加开阔，技术在日复一日的练习中不断进步，自己也在不知不觉中长高长大。

　　“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门。”廖羽恒的家长说，小恒在就读幼儿园时，表现和其他孩子无异，直到在普通学校就读一年级时发现其功课十分吃力，经诊断是轻度的智力障碍。来到中山市特殊教育学校后，教练细心地发掘了他的运动特长。“希望他可以在体育运动的赛道上发光发热。”

　　10岁的陈钦麟在二年级与轮滑相遇，“想拿第一”的纯粹念头是他踏上轮滑场的最初动力。日复一日的训练中，轮滑不仅让他的身体愈发强壮，更让他与队友们结下了深厚情谊，生活也因这份热爱变得格外充实。面对即将到来的残特奥会，陈钦麟直言：“一点也不紧张，而且只要一想到要和队友们一起拿奖牌，就不觉得训练辛苦了。”

　　■有信心在“家门口”圆奖牌梦

　　“每一个学生都要兼顾两个单项和至少一个接力项目，压力不小。”蒋建强介绍道。自10月启动集中集训以来，队员们的训练生活被安排得充实而有序：每天上午训练一个半小时，下午训练两小时，内容涵盖平地滑行、绕圈练习、障碍突破与接力配合，偶尔还会前往专业场馆适应不同场地环境，同时辅以心理上的疏导与鼓励，帮助孩子们以平稳心态迎接赛事。

　　“不管是学生还是老师，都非常珍惜这次参赛机会。”蒋建强坦言，此次残特奥轮滑比赛项目落户中山意义特殊：“对孩子们来说，‘家门口’比赛少了陌生感，多了归属感；对中山来说，这是推广特奥轮滑的好机会，能让更多人关注到特殊儿童的体育梦想。”经过两个多月的打磨，蒋建强对队员们的实力充满信心：“从同龄特奥选手的水平来看，他们的技术已经处于较高水准，有信心在‘家门口’圆奖牌梦。”

　　中山特奥运动的稳步发展，离不开完善的体系支撑。2016年，中山市牵头成立珠三角地区特殊教育学校体育联盟，吸纳广州、珠海、东莞等多地学校参与，搭建起特殊与普通学校学生同台竞技的交流平台。今年12月3日，联盟赛事将新增轮滑项目，进一步完善特奥运动与区域体育联盟的联动机制。“轮滑项目虽刚起步，但有这样的平台支撑，未来一定能实现跨越式发展。”蒋建强展望道。

　　训练间隙稍作休整，孩子们便立刻重返赛道。当被问及参赛目标，他们齐声喊出“我们要拿第一名”，清脆的声音在训练场上久久回荡。

　　统筹/徐钧钻 闫莹莹

　　采写/见习记者 方馨娉