■看见孩子眼里的光

　　就是最大的意义

　　从早期的图书馆采编岗位到专注少儿阅读服务，曾嘉恩在图书馆少儿阅读推广岗位上已坚守近十年。她重点负责0—3岁“花朵培育计划”与7—12岁“童心学堂”两大品牌活动，成为孩子们喜爱的“阅读引路人”。

　　“0—3岁是儿童成长关键期，我们从认知、情感、社交三大方向设计活动内容，用游戏化、互动式的方式激发儿童阅读兴趣。”曾嘉恩介绍，“花朵培育计划”以绘本、童谣为核心，融入美术创意、古诗诵读、自然教育、劳动教育，让低龄幼儿在玩乐中亲近书本。针对7—12岁孩子，她则是立足馆藏资源打造特色阅读项目，如去年推出的“遇见故宫”系列，融合非遗、数字、绘画、建筑等内容，以“阅读+非遗+体验”模式，让孩子跳出平面学习，全方位提升感知能力。

　　活动之外，她更是把孩子们的成长放在心上，坚持个性化指导，主动倾听家长的困惑，耐心分享专业的阅读指导方法——孩子不听话怎么引导、如何生动讲绘本、怎样循序渐进培养阅读习惯……她毫无保留地将专业知识分享给每一位家长，用真诚与责任，推动馆、校、家三方共育。

　　让曾嘉恩最动容的是孩子们的点滴改变。有调皮好动的孩子，通过诵读《三字经》变得自信专注，所创作的作品一次比一次工整，最终获评优秀小读者；有孩子从不敢上台表达，经过锻炼能在年终汇演自信讲故事，甚至用粤语演绎《花木兰》；还有家长搬家后仍坚持多年跨区参与活动。

　　“我们做的是短期看不见成效的事，但只要坚持，就能看见孩子眼里的光。”曾嘉恩说，她最大的心愿，是让图书馆成为孩子一早醒来就想来的地方，让每个孩子养成阅读习惯、拥有健全人格，成为心中有爱、眼中有光的人。

　　■让孩子在阅读中收获成长

　　也让家长学会科学伴读

　　与曾嘉恩并肩前行的，是负责4—12岁少儿阅读推广的馆员李玮。多年来，她和团队一起全年开展阅读活动超500场，涵盖绘本戏剧、创意书法、图书馆之旅、小小图书管理员等丰富内容，用普惠性服务弥补家庭阅读指导的不足，让更多孩子和家庭感受到阅读的力量。

　　“很多家长不会讲绘本，单纯逐字朗读，孩子觉得枯燥，难以激发兴趣。”李玮表示，低龄孩子专注力弱、注意力易分散，这对活动设计提出极高要求。她和团队坚持分龄分众阅读，针对不同年龄段定制专属活动，让内容更贴合孩子成长规律。

　　每场活动，她都坚持“放下手机、高效陪伴”的理念，引导家长全身心投入亲子时光。“看到家长和孩子一起听故事、做手工，那种温暖治愈的画面，就是我们工作的意义。”李玮说，图书馆始终以“激发兴趣、提升表达、锻炼动手、培养思辨”为目标，让孩子在阅读中收获成长，也让家长学会科学伴读。

　　■少儿阅读推广是一场温暖的长跑

　　曾嘉恩、李玮她们说，少儿阅读推广是一场温暖的长跑。

　　如今，图书馆少儿阅读公益活动已成为中山一张暖心文化名片。据介绍，仅“花朵培育计划”年度专场便达60余场，活动高峰期年均服务场次超170场；全域各类少儿阅读活动每年累计开展逾500场，惠及万千家庭。

　　对于未来少儿阅读推广工作，中山纪念图书馆相关负责人表示，图书馆将优化优质阅读活动供给，深化馆校合作与家校共育，帮助未成年人养成良好阅读习惯，为中山“文化兴城”建设增添童真色彩。

　　本报记者 阮晨雪