我们班有一个男生很喜欢恶作剧，和同学玩耍经常做“电摇”的动作，很不雅观。有几次他将A的书塞到B的课桌，把C的水杯放到D的书包，弄得我们回家做作业才发现书本不见了。当面指出他的错误时，他却不以为然。对这种喜欢“招惹”的同学，该怎么和他相处？

　　老师回信：

　　同学，感谢你的来信。碰到爱恶作剧的同学确实很让人苦恼和心烦，你没有选择避而远之，而是想办法与同学更好地相处，看得出你很重视同学间的友谊。

　　近期，老师也发现身边很多学生在“电摇”，为此，询问他们做“电摇”的原因到底是什么？有的说是好玩，有的说对谁不满意才做，还有的是想让老师和同学注意到他……去年初，这个小人跨越时空来到中国，被再创作后发展成一个“鬼畜”动作，用来鄙视、嘲讽对手。你可以问问他做“电摇”的原因，并试着给他讲“电摇”的历史和含义，告诉他“电摇”是不文明的行为，看看有没有改变？

　　有句话叫“难得是诤友，当面敢批评”，说的是很多人碍于面子不直接指出他人的不足之处，因此敢于当面批评的是真朋友，这样的批评是难得的，这样的朋友是可交的。你当面指出同学的错误，是把他当朋友才直言相劝，但每个人性格不同，他可能觉得当面被同学指出错误丢了面子。你可以试着单独相处时问问看：你这么做的原因是什么？因为恶作剧，我们没有完成作业，你也被老师留堂，我们都不好受，希望你以后停止这种行为。我想，平心静气地聊天应该会有不错的效果。

　　我们还可以寻求老师的帮助，告诉老师你的烦恼和担忧，希望老师和你们一起关注并帮助“恶作剧”的同学。

　　另外，也希望看到此回信的家长、老师们，能够重视孩子在生活和学习中的“恶作剧”：给予孩子足够的关注，帮助孩子建立同理心，正确引导孩子的“创造力”，教孩子方法，让他在其他适合的场合去获得自己想要的，必要时让孩子体验一个恶作剧（安全的）造成的后果等。

　　【征稿】亲爱的小读者，你在生活上、学习上有什么烦恼吗？欢迎你写信倾诉，让小编来为你排忧解惑吧。倾诉信箱：dkxc7788@163.com