筑梦湾区｜爱上“李小龙”，埃及小哥Tito来粤追寻功夫梦

“Tito Tito let me try！Tito Tito let me try！”记者到访时，中山市特一长江幼儿园小二班的教室里，来自埃及的Tito（泰西尔・穆罕默德・费克里・扎基）正给孩子们上一门别开生面的科学实验课。在这位憨态可掬的“大块头”外教面前，孩子们纷纷变成“小话痨”，叽叽喳喳地用中英混杂的儿语抢着同他说话。从温柔的眼神和极尽耐心的话语中不难看出，与孩子们打成一片，Tito乐在其中。

最爱李小龙，来中山追寻功夫梦

Tito定居中山已近五年。八年前，怀揣着对中华文化的热爱与向往，Tito来到了中国。在哈尔滨、成都等地居住一段时间后，2021年，彼时25岁的他在好友引荐下来到中山，成了特一长江幼儿园的一名外籍教师。

“早在童年时期，我就渴望有一天来到中国。那时我和幼儿园里的孩子差不多大，放学后爸爸总是带我去看中国电影，特别是李小龙、成龙出演的武打片。从那时起，我便沉迷于中国功夫，这是我梦想来到这儿的原因。”

Tito回忆自己与中国的渊源。谈起功夫时，他眼里闪着亮光，向镜头做出一个李小龙抹鼻子的经典动作。

Tito目前在中山一所幼儿园任教。（采访对象供图）

“在我看来，广东是一片功夫文化滋养的土地，一代宗师叶问和武术之神李小龙的祖籍都是广东，所以我特别想到这儿学习咏春拳。”Tito笑着谈道，来到这里后，他惊讶地发现，“中国人人都会功夫”只是外国人的刻板印象。他渴望作为文化的“他者”学习功夫，推介功夫，让更多年轻人爱上功夫。

中山对于Tito来说是一座“黄金城市”，这里的生活不像广州或深圳那么昂贵，却拥有毫不逊色的质量和美丽风光。“我想分享中山的一切，也正在努力成为一个当地人。”在中山，Tito不仅贯彻着对于功夫的喜爱，也“艳遇”了传统文化的更多可能，汉服体验、甲胄展演、罗梁醒狮、剪纸绒花……他总是沉浸其中，乐此不疲。

深受中国文化影响的Tito还给自己取了一个中文名字——龙煜。Tito为取名查了不少资料，花了不少心思。龙是他最喜爱的生肖，“煜”则指向凤凰之火，他介绍道，“龙煜”二字不仅充满侠气，更蕴含了古老的东方哲思。龙凤共舞，阴阳相生，亦在冥冥之中成了“中外和鸣”的完美照应。

开启幼教人生，成孩子们最爱的“显眼包”

这位热爱习武的大块头，为何成了幼儿园里的“孩子王”？

在特一长江幼儿园，记者看到了与以往印象中截然不同的Tito。科学课上，他耐心地为孩子们演示“生气的小河豚”实验，用寓教于乐的方式带领孩子们探索物质的奥秘；体育课上，他组织孩子们参与“体能大循环”，和孩子们一块儿蹦蹦跳跳，打打闹闹；放学时段，他一个接一个地叫出孩子的名字，和他们笑着挥手告别……

作为一名外籍人士，在中国成为一名幼师并不容易，Tito不仅需要考取学前教育等相关的资格证书，还需要跨越语言的障碍，花更多的时间学习中文、精心备课，真正将理论付诸教学实际。“早在十多年前，我就在为成为一名教师而努力。”

在幼儿园里，记者发现，孩子们不称Tito为“老师”，而是把他当成了邻家大哥哥、有趣“孩子王”。而在Tito心中，自己仍是个童真未泯的大孩子。“和孩子们在一块儿时，我会努力先让他们喜爱上我，之后才是教育他们。教育需要变得有趣，让孩子们接收信息之前，更重要的是先让他们产生兴趣。”Tito向记者阐述自己的“以爱为先，兴趣至上”的教育理念，在课程实践中，比起严厉教导和单向输出，他更关注孩子们的感受和参与，同时从孩子们身上学到不一样的东西。

“我度过了温馨快乐的童年时光，那对我来说意义重大。希望这些孩子们也能在那样的氛围中成长。”怀着这样纯粹的心愿，Tito一头扎进了孩子们的世界。我们也仿佛可以看到，爱与成长、中外交流与文化互鉴的故事，在Tito这样的教育工作者的实践中生动续写。

Tito 为孩子们讲故事。（采访对象供图）

Tito耐心布置新春装饰。（采访对象供图）

Tito和学生在一起，他就像一个大男孩。（采访对象供图）

Tito参与中山汉服爱好者的迎春活动。（摄影｜刘万杰）

编辑 刘永盛   二审 明剑   三审 陈浩勤