2026年06
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丙午年四月廿一
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星期六
书籍是人类进步的阶梯,校园图书馆则是滋养学子心灵、孕育智慧的重要场所。中山市小榄广源学校近期启动“共建我们的图书馆”系列课程化实践活动,将图书馆重建转化为一项真实问题导向的跨学科课程。
项目启动后,同学们迅速投入到“畅想图书馆”的第一阶段课程实践中。他们不仅化身为小小设计师,绘制心中的理想图书馆,更分组走进图书馆,开展实地测绘与问题诊断。通过对比优质图书馆案例,他们发现了现有空间的功能缺陷,并提出了具有建设性的改进方向。
同学们围绕“我心中的图书馆”主题,展开天马行空的想象:从未来科技空间到温馨童话树屋,从色彩斑斓的阅读阶梯到功能齐全的互动区域……一张张设计稿,不仅是灵感的挥洒,更是对阅读空间的理性思考与美学表达。
未来,学校将把同学们的创意亮点融入图书馆的实际建设中,让每一个想法都有机会“开花结果”。

《我心中的图书馆》张恩瑜

《星辰大海书屋》李子恒

《梦幻图书馆》李凯霖

《书之巢》何蓓乐

《图书馆》王子芊

《我们的图书馆》林彦彤

《我们的图书馆》农焌

《星穹书境》杨蕊菲

《温泉图书馆》陈韵诗

《我的图书馆》韩明熙

《图书馆》谭珺沂

《海洋书馆》潘柏延

《海洋书馆》潘柏延

《太空图书馆》萧亦才

《我心中的图书馆》岑晓潼

《我们的图书馆》何承禧
内容协助/《香山少年报》编辑部
作品来源/中山市小榄广源学校
编辑 刘永盛 二审 明剑 三审 陈浩勤