暑假期间，市文联以“艺起乡村行 助力百千万”为抓手，精心组建“红色文艺轻骑兵”志愿服务队伍，统筹全市优质文艺资源，实现全市镇街全覆盖，下沉村（社区）和学校，开展美术、书法、音乐、舞蹈、曲艺、朗诵、诗词楹联、国标舞、戏剧等公益培训活动。活动坚持“公益零收费、专业高水准”，让青少年在家门口享受到优质文艺熏陶，既丰富了暑期生活，更以文化之力激活乡村发展动能，生动诠释了文联系统“深入生活、扎根人民”的使命担当。

　　■名师授课显实效

　　作为全市文艺工作的“领头雁”，市文联统筹市书法家协会、美术家协会、舞蹈家协会等，形成“文联统筹协调、协会具体落实、镇街协同配合”的工作格局。暑假到来前，市文联主动对接各镇街，提前摸排基层需求，各协会发挥专业优势，细化课程设计，确保志愿活动精准对接需求、高效推进实施。

　　市文联坚持“专业人做专业事”，从各协会遴选骨干力量组建授课团队，这支队伍汇聚了国家级、省级、市级会员及行业资深专家。这些教师不仅专业功底深厚，也懂教学规律，能根据乡村青少年特点调整教学方式，让高大上的艺术知识变得接地气，让学生们听得懂、学得会。

　　作为国家级美术专业人才，市特聘人才、市美协副主席陈云在横栏镇六沙村开设的美术公益班，成为本次活动名师带教、精准育人的范例。35名青少年学习中国画笔墨基础、山水画树法与写生等。陈云以中国画山水（树法）为重点授课，带领孩子们开展户外写生活动，帮助他们掌握基础技法，完成充满童趣的树画作品。这样的专业教学场景，在本次活动中随处可见：国家级书协会员庞志桁从基本笔画教起，帮孩子纠正握笔误区；市舞协主席廖宜将“少年强则国强”的精神内涵融入舞蹈动作设计……正是这些专业师资的用心授课，让孩子在家门口就能享受到与城区同等质量的文艺教育，为他们的暑期生活种下了艺术的种子。

　　■多元课程接地气

　　为让文化服务真正贴合乡村青少年需求，“红色文艺轻骑兵”课程设置上兼顾理论与实践，打造出一批有特色、有温度的精品公益课堂。

　　传统文化课程注重活化传承，让古老文化在青少年心中焕发生机。书法课上，老师从笔画书写、间架结构到章法布局系统教学，不少学生经过培训能独立创作小作品；诗词、楹联课结合香山文化特色，开设“岐话香山——石岐话解读诗经唐诗”“楹联里的香山”等课程，学员在方言与古典文学的碰撞中感受本土文化魅力；剪纸、中国画课程以“基本功+乡村写生”模式开展，让传统文化不再是书本上的文字，而是可感可触的生活体验，有效推动了中华优秀传统文化在青少年间的传承弘扬。

　　艺术启蒙课程聚焦兴趣培养，为乡村青少年搭建接触高雅艺术的平台。中国舞班教授《光亮》《少年自有凌云志》等主题舞蹈，将“少年强则国强”的精神内涵融入肢体表达，引导青少年树立积极向上的人生态度；国标舞班从基础站姿、手位训练到成品舞教学，民众社区党建广场的35名零基础孩子，结业时能完整演绎《我和我的祖国》，自信的舞姿赢得家长阵阵掌声；朗诵课上，沙溪镇龙瑞村、西区隆昌社区的学员从不敢开口到自信表达，部分人还登上了村居暑期文艺汇演的舞台，充分展现了文艺启蒙对青少年成长的积极作用。

　　此外，课程也突出本土特色，让地方文化根脉得以延续。曲艺课上，老师传授“云手拉山”“跑圆台”等粤剧身段，教唱《帝女花之香夭》《吕文成颂》等经典小曲，黄圃镇石军村创新开设“古诗词+咸水歌”课程，用本土旋律演唱古典诗词，让青少年在歌声中感受传统文化的独特魅力，为非物质文化遗产传承注入了青春活力。

　　■文教融合育新苗

　　这场暑期文艺志愿服务，不仅是一次文化惠民行动，更是市文联以“文教融合”助力“百千万工程”、赋能乡村振兴的生动实践。

　　“红色文艺轻骑兵”系列课程跳出了送一场演出、办一次讲座的传统模式，通过系统化课程设计、专业化师资授课、本土化内容融入，让乡村青少年不仅接触文化、掌握技能，更认同文脉、主动传承。

　　青少年在学习书法技巧时，不仅掌握“横平竖直”的笔画规律，更理解汉字“方正做人”的文化内涵；在学唱粤剧小曲时，不仅学会《帝女花之香夭》的旋律身段，更知晓粤剧作为非遗的价值与中山曲艺的传承故事；在朗诵本土作家的散文时，不仅提升语言表达能力，更加深对家乡风土人情的热爱。一场场文化内涵丰富的课程，让青少年在学习艺术技巧的同时，加深对本土文化的认同，在心中种下传承文化、热爱家乡的种子，从而为乡村文化可持续发展奠定了坚实基础。家长们也纷纷表示：“孩子不仅学到了艺术技能，还变得更自信、更懂传统文化了。”这种文化育人的成效，将逐步转化为乡村振兴的内在动力——当越来越多的乡村青少年热爱文化、传承文化，乡村的精神风貌更加昂扬，发展的文化底蕴也更加深厚，为中山“百千万工程”高质量推进注入持久活力。

　　据了解，今年暑假期间，市文联共组织50多名文艺家开展200余场文艺公益培训，惠及青少年超10000人次。市文联将持续深化“红色文艺轻骑兵”志愿服务品牌建设，通过更多乡村文化“素描”、本土非遗传承等特色课程，完善“文教融合”的青少年文艺人才培育机制，让文艺之花在乡村沃土持续绽放，为乡村振兴提供更坚实的文化支撑，为全市“百千万工程”高质量发展贡献更多文艺力量。本报记者 颜子怡