今年，正值中国共产党成立105周年，也是“十五五”规划的开局之年，在全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央立足新时代新征程党的使命任务作出的重大部署。开展好这次学习教育，从理论维度看是深化对马克思主义政党建设规律认识、丰富发展党的创新理论的内在要求；从实践维度看是推动党和国家事业高质量发展、以中国式现代化全面推进民族复兴的现实需要；从党建维度看是遵循百年大党自我革命规律、纵深推进全面从严治党的关键举措。这三重重大意义层层递进、有机统一，为全党统一思想、统一意志、统一行动提供了根本遵循。

　　一、理论意义：深化马克思主义政党理论创新，筑牢思想建党理论强党根基

　　政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在从政实践中的集中体现，是权力观、地位观、利益观的核心投射。开展树立和践行正确政绩观学习教育，首要意义在于从理论上正本清源、守正创新，推动全党深化对马克思主义执政理论的理解把握，实现思想上的再淬炼、理论上的再升华。

　　马克思主义政党理论始终强调，无产阶级政党的一切奋斗都是为绝大多数人谋利益，执政的根本目的是实现人民解放与共同富裕。正确政绩观以马克思主义唯物史观为哲学基础，坚持人民是历史创造者的根本立场，回答了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这一根本理论问题，实现了马克思主义政绩理论的中国化时代化新飞跃。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻阐明了为民造福是最大政绩，明确了经得起实践、人民、历史检验的实绩标准，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

　　开展学习教育，是推动全党系统学习把握这一重大理论成果的战略行动。通过理论学习、政治锤炼、实践体悟，引导党员干部从理论源头和思想根基上认清“显绩”与“潜绩”、“小我”与“大我”、“一时”与“长久”的辩证关系，破除功利主义、官僚主义、形式主义的理论误区，把正确政绩观内化为思想自觉与行动指南。这既是对马克思主义政党性质宗旨的坚守，也是对党的创新理论体系的丰富拓展，为新时代党的建设提供了坚实理论支撑，确保党在长期执政过程中始终保持理论清醒、政治坚定、方向正确。

　　二、现实意义：顺应党和国家事业发展需要，护航高质量发展与中国式现代化

　　当前，我国正处在全面建设社会主义现代化国家的关键时期，面对复杂国内外环境和转型发展重任，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是顺应时代大势、服务国家大局、破解发展难题的现实需要与战略先手棋，直接关系高质量发展成色，关系中国式现代化进程。

　　正确政绩观是推动高质量发展的“定盘星”。发展观决定政绩观，政绩观影响发展效果。新时代我国经济社会发展已从“有没有”转向“好不好”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，必须以正确政绩观为引领。学习教育聚焦纠治急功近利、寅吃卯粮、重“痕”不重“绩”、重“形”不重“效”等突出问题，引导干部把精力放到打基础、利长远、惠民生上，推动发展从规模速度型向质量效益型转变，从要素驱动向创新驱动转变，从短期平衡向可持续发展转变。

　　正确政绩观是践行以人民为中心的发展思想的“试金石”。为民造福是最重要的政绩，学习教育把解决群众急难愁盼作为重要落脚点，推动干部走出机关、深入基层，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。这既是凝聚民心、汇聚民力的现实路径，也是应对风险挑战、夯实执政根基的关键举措。

　　正确政绩观是落实党中央决策部署的“导航仪”。学习教育引导党员干部胸怀“国之大者”，自觉把地方和部门工作放到党和国家事业全局中谋划推进，坚决防止本位主义、分散主义，确保党中央政令畅通、令行禁止。在“十五五”规划开局起步的关键节点，以正确政绩观统一干事导向，能够凝聚起攻坚克难、真抓实干的强大合力，为中国式现代化行稳致远提供坚强保障。

　　三、党建意义：遵循百年大党建设规律，推动全面从严治党向纵深发展

　　政绩观问题本质上是党性问题。开展树立和践行正确政绩观学习教育，是遵循马克思主义执政党建设规律、巩固拓展全面从严治党成果、永葆党的先进性纯洁性的治本之策与长效之举，体现了我们党对自我革命规律认识的持续深化。

　　从百年党建规律看，作风与政绩导向直接关系党的生死存亡。我们党百年奋斗历程反复证明，什么时候坚持实事求是、为民务实，党的事业就兴旺发达；什么时候背离正确政绩观，出现形式主义、官僚主义，党和人民事业就遭受挫折。树立和践行正确政绩观，是对党的优良传统作风的传承弘扬，是对历史经验教训的深刻总结，契合党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的客观规律。

　　从现实党建任务看，政绩观偏差是形式主义、官僚主义的重要根源。有的干部重包装不重实效、重对上负责不重群众感受、重短期出彩不重长远发展，根源在于政绩观错位、权力观扭曲。学习教育坚持学查改一体推进，把纠治政绩观偏差作为正风肃纪反腐的重要切入点，既着力解决突出问题，又注重健全制度机制，推动党员干部锤炼党性、摒弃私心杂念，以坚强党性保证政绩观不出偏差。

　　从长期执政能力看，正确政绩观是锻造高素质干部队伍的核心要求。新征程上，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在。学习教育引导干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的从政境界，强化担当精神、提升实干本领，打造忠诚干净担当的执政骨干队伍，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　结语

　　开展树立和践行正确政绩观学习教育，理论上是思想建党的深化拓展，实践上是强国建设的战略保障，党建上是自我革命的关键抓手，三重意义贯通历史与现实、理论与实践、治党与治国，统一于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟实践。

　　全党应以这次学习教育为契机，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，把正确政绩观贯穿于想问题、作决策、干工作全过程，以实干实绩实效诠释对党忠诚、为民初心，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。

　　作者系哲学博士、马克思主义理论博士后，广东职业技术学院马克思主义学院院长、教授