2023年9月16日，习近平在《求是》杂志上发表了《扎实推进教育强国建设》的重要文章，文章贯彻了“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，“教育始终是强国兴起的关键因素”等重要理念。习近平总书记关于教育地位的诸多论述，根植于中国这片沃土，有鲜明的中国特色与时代特色。

　　■一、教育的政治地位

　　习近平总书记把教育当作是一项重要的政治工作来抓，为教育指明了正确的政治方向。他强调“从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。”我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义的破坏者和掘墓人，绝不能培养一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！教育的失败是一种根本性的失败，教育必须讲政治，这是大是大非的把握问题，没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。因此，我们作为教育工作者首先在政治上要站稳立场，把握好方向，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

　　■二、教育的战略地位

　　习近平总书记关于教育的论述高屋建瓴，指出教育在我国未来掌握历史主动权上的重要性。教育是国之大计，中国坚定实施科教兴国战略、始终把教育摆在优先发展的战略地位。习近平指出“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”。我国还处在社会主义初级阶段，这是中国最大的国情，要把人才、科技、创新三者有机结合起来，一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。实现中华民族伟大复兴必须要教育先行，把教育摆在突出的位置。习近平强调教育是党之大计，我们一定要警醒对我国实行西化、分化战略的各种敌对势力，他们下功夫最大的领域就是争夺我们的青少年，这项斗争是长期的、严峻的，我们不能输，也输不起，要坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

　　■三、教育在实现社会公平上的基础地位

　　习近平强调，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。我国一直以来不断加强对基础教育的支持力度，不断优化教育资源配置，坚持教育的公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策。习近平强调，要加快建成平等面向每个人的教育，努力使每个人不分性别、不分城乡、不分地域、不分民族都能接受良好教育。教育应在学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道等方面发挥更大的作用。同时，教育不是制造“失败者”的，教育的目光不能总盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。要加快扭转教育功利化倾向，公平公正对待每一个学生，善于发现每个学生的可塑之处、闪光点和特长，让每个孩子都对自己有信心，对未来有希望。此外，要打造人人皆学、处处能学、时时可学的健康教育环境和生态。

　　我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时候都更加渴求人才。千秋基业，人才为先。作为教育工作者，我们使命光荣，重任在肩。

　　作者供职于电子科技大学中山学院