城事｜一曲笛音“吹散”烦恼与忧愁

一曲《金蛇狂舞》的前奏缓缓响起，如同晨曦中的第一缕阳光，温暖而充满希望。古筝的琴弦轻轻拨动，发出清脆悦耳的声音，如同金蛇在阳光照耀下闪烁的鳞片；紧接着，二胡、琵琶的旋律加入，仿佛是蛇身在草丛中蜿蜒前行，充满了生命力和动感；听！是笛子高亢而清脆的声音，乐曲因此增添了一抹灵动，如同蛇儿在林间穿梭，自由自在……

学校致力于帮助孩子们选择乐器，培养兴趣，并鼓励他们持之以恒。（摄影｜文波）

随着乐曲的推进，各种乐器逐渐加入，形成了一个和谐的整体，营造出一种热闹非凡的氛围。

民乐承载着中华文化的博大，浸染着中华民族的独特韵味。《金蛇狂舞》的孩子们来自中山市港口镇民主小学，这里的学生几乎人人都会一门乐器。

在《金蛇狂舞》中演奏古筝的学生名叫陈学谊，坐在古筝前的她显得十分恬静，长年的学习使稚嫩的她增添了一分古韵。

六年级的陈学谊说，自己最初是被街边古筝演奏的优美旋律所吸引，那细腻的琴声，那优美的旋律，就像在花丛中的小精灵。“于是我下定决心要学习古筝。”陈学谊的小小誓言说出口后，母亲黄海英便带着她到各个琴行，为她寻找专业的古筝老师，并坚持至今。

演奏琵琶的是六年级的吴小晴，她与琵琶结下了不解之缘，并坚持演奏，这源自港口镇民主小学良好的民乐教育熏陶。学校给每个学生提供了接触不同乐器的机会，并配备了强大的师资。

手把手教吴小晴学习琵琶的，是从教二十多年的琵琶老师潘灿华，“从爬音阶开始，潘老师对我们严格要求，给我们打牢了琵琶基础。”吴小晴很感激在学校学习琵琶的这段日子，给她留下了很多美好的回忆，并且培养了她的坚持和吃苦耐劳精神。

瘦高的个头，清秀的面容，演奏笛子的是六年级的李雨河。她自小受到爷爷的影响，踏上了笛子学习的道路，一些吹法、音阶和技巧，都是爷爷在家里教的。当然，李雨河更喜欢与乐团里的同学一起排练、演出，浓厚的音乐氛围令她身心愉悦。

每当感到内心苦闷的时候，李雨河也会独自吹上一曲笛子，烦恼便随之消散。此外，学习一门乐器也增强了她的信心，当被要求表演才艺时，她也能落落大方地上台，展示一段时间的学习成果。

在乐团内，还有一名年龄最小但音乐综合实力不容小觑的二年级学生黄羿。黄羿演奏的是扬琴，他在演奏时神情专注，轻巧地敲击琴弦，使扬琴发出精准的伴奏音。

虽然年龄尚小，但黄羿除了扬琴外，还学习了钢琴、尤克里里和乐理知识，其中尤克里里已经考了2级，钢琴考了5级。黄羿平时的练习也十分刻苦，脑子十分聪明，像一起排练的《金蛇狂舞》，他学会了扬琴的演奏方法，回去又会用钢琴重新演奏一次，达到触类旁通的学习效果。

据副校长黄嘉欣介绍，港口镇民主小学自2016年起实施了民乐走班制，最初面向三年级学生，让他们选择乐器并在每周三下午进行排练。

2023年，学校将这一制度扩展至一年级，让更多孩子有机会接触和学习乐器。一年来，孩子们在艺术方面取得了显著进步，特别是在今年的六一儿童节文艺汇演中，孩子们的表演展现了他们的才华和进步。学校致力于帮助孩子们选择乐器，培养兴趣，并鼓励他们持之以恒。

“艺术学习不仅提升了孩子们的演奏水平和艺术成就感，也对他们的学习态度和自信心产生了积极影响。”黄嘉欣说，每个学期，学校还会专门对那些学乐器的孩子家长进行培训，让家长要学一点音乐知识，回到家后与孩子互相交流、督促。

当前，琵琶、笛子、古筝、扬琴等传统乐器，正在依托学校这个平台走进寻常百姓家，在新时代里绽放出传统乐器的独有魅力。

1958年创建的港口镇民主小学，拥有深厚的文化底蕴。近年来，学校在民乐教育领域不断创新，将中华优秀传统文化与现代教育相结合，开展丰富多彩的民乐特色教学活动，走出了一条独具特色、内涵丰富且雅俗共赏的民乐教育之路。

吹笛、敲鼓……不管是学生选学哪种民乐乐器，在港口镇民主小学都是被支持鼓励的。学校希望将中华优秀传统文化与现代教育相结合，走出一条独具特色的民乐教育之路。（摄影｜文波）

李雨河在爷爷的教导下掌握了笛子的演奏技巧，每当心情烦闷时她便会吹奏一曲，心情也会随之舒畅。（摄影｜王云）

乐团里年龄最小的成员黄羿，刻苦练习扬琴、钢琴、尤克里里等乐器，能做到触类旁通、举一反三的演奏效果。（摄影｜王云）

在母爱的浇灌下，陈学谊从一名古筝学徒成长为小小古筝演奏家，个中辛劳与汗水只有自己知道。（摄影｜王云）

港口镇民主小学拥有深厚的文化底蕴，吴小晴在这里实现了琵琶零基础到入门，琵琶给她的校园生活增添了一抹美丽色彩。（摄影｜王云）

编辑 刘永盛   二审 明剑   三审 吴森林