城事｜“我们变成会照顾人的大人啦”

今年暑假，中山职业技术学院大二学生赵曼彤没有第一时间返乡回家，而是选择和学院“阳光童行”志愿服务队的同伴们一起，留在了学校。

在7月6日至10日，“阳光童行”志愿服务队24名成员先后前往中山市大鳌溪旧村、远洋社区和夏洋社区，给外来务工人员子女、周边双职工子女等青少年儿童开展社区暑期夏令营活动。

这群朝气蓬勃的青年早早起床，身穿志愿蓝马甲，肩扛手提着一箱箱沉甸甸的教具，在欢声笑语中出发前往目的地。

上午9时，在远洋社区党群服务中心二楼未成年人活动室，一场妙趣横生的皮影戏教学正在进行。身为主讲人的赵曼彤，通过图文并茂的课件，将皮影戏精巧的工艺和丰富的文化内涵向在座的17名孩子娓娓道来。

中职院“阳光童行”志愿服务队为夏洋社区的孩子们带来一堂趣味航模课，大家一起体验航模飞机制作和户外试飞。（摄影｜余兆宇 )

在大学生志愿者一对一、手把手指导下，孩子们开始制作影偶。当有孩子提出“我不会”时，这群哥哥姐姐总是耐心引导，俯下身、弯下腰，温和地说：“没关系的，慢慢来，我们教你。” 

当活动室场灯暗去，一束暖黄的灯光照向一方白幕，孩子们摇曳着手中的影偶，认真地在简易小剧场里演绎着自己的皮影首秀。他们目不转睛，全身心感受光与影的魅力。

这堂只有45分钟的课，赵曼彤备课时相关资料一遍遍看、手工物料一遍遍做、上课内容一遍遍练。“当在问答互动中收到了孩子们的热烈回应，看到他们在演皮影戏时露出天真烂漫的笑容，我先前忐忑、紧张的情绪慢慢烟消云散，一切的准备都是值得的。”赵曼彤说。

在现场忙碌穿梭的幕后人员中，大二学生陈健时而用相机记录课堂精彩瞬间，时而跟社区工作人员沟通对接活动事宜，时而和同伴们一起在后方备好手工环节的材料。他还时刻留心孩子们的状态，竭尽所能照顾到每个孩子的需求。这个戴着黑框眼镜的20岁男孩，有着超乎年纪的担当与细腻。

“在幕后同样也能闪闪发光！”陈健笑着说，这是他第二年参加暑期夏令营志愿服务了。去年，他在讲台上给孩子们科普垃圾分类知识；今年，他选择将教学的机会留给其他同学，自己专注于组织协调工作。“这里给我们提供了成长和锻炼的平台，感觉我现在也变成会照顾人的大人啦”！

从一开始的紧张、露怯，到在最后一站夏洋社区，这群新手老师逐渐驾轻就熟。初次给孩子讲课的麦李辉，根据前些天的课堂反馈，灵活调整了课程内容和节奏，希望能抓住更多孩子的注意力。作为“新沙溪人”，他尝试将地域文化融入课堂，给孩子们讲述沙溪凉茶中的地理学。“听到他们说喜欢上小麦老师的课，这是对我最大的肯定和激励。”以真心换真心，个性腼腆的麦李辉在教学相长中逐渐敞开心扉，与孩子们“双向奔赴”。

“这帮大学生上起课来有板有眼，很专业！”对于志愿服务队员的表现，夏洋社区工作人员方泳欣竖起大拇指，“他们的到来，帮了社区很大的忙，孩子们的暑期生活也更加丰富了。”

5天时间下来，最让赵曼彤印象深刻的，是大鳌溪旧村的孩子要更为羞涩、内敛。这里有不少来自湖南、广西、贵州等地的“小候鸟”。“他们都很聪明的，只是在课堂上很少主动举手回答问题。”这不禁让赵曼彤想起自己儿时也曾有过不敢举手的经历，她便鼓励孩子们勇敢、大胆、自信地表达。春风化雨，孩子们对周遭的环境逐步建立了安全感，举手问答变得积极了，声音也越来越响亮了。

“不把他们当另类，才是真正的尊重。”这次志愿服务经历，让学前教育专业的赵曼彤在教学实践中从“一米高度”看世界时，多了一份同理心。

以“发掘地域特色、弘扬传统文化、助力非遗传承”为纲，“阳光童行”志愿服务队还为孩子们量身定制了脸谱艺术、纸扎金龙、创意扎染等趣味课程。在活动的倒数第二天，志愿者与夏洋社区的孩子们共同创作出一条条独一无二的扎染手帕。认真专注的身影与有爱的互动交织，构成众多温馨的剪影。

“可惜我们明天就要分别。这次志愿服务的时光虽然短暂，但它依然会是我人生中一段难忘、闪烁的经历。如果有下次，我应该能做得更好些。”麦李辉感慨。

航模课上，大学生志愿者拿出实物边展示边讲解，让孩子们对航模有了全新的认识。（摄影｜余兆宇 )

在皮影戏课堂尾声，孩子们摇曳着手中的影偶，认真地在简易小剧场里演绎着自己的皮影首秀。（摄影｜缪晓剑 )

大学生志愿者和孩子一起展示在剪纸课上的作品。（摄影｜缪晓剑 )

麦李辉给孩子们讲述沙溪凉茶中的地理学。（摄影｜余兆宇 )

编辑 刘永盛   二审 明剑   三审 陈慧